在人体的呼吸系统中,下列表述正确的是( )
A.感冒时,常感到呼吸不畅通,这是因为气管分泌的黏液增多
B.毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞
C.我们吸气时,肋骨上举,膈肌舒张而下降
D.外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省冷水江市初中毕业学业考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾滋病是人体感染艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病,下列有关叙述正确的是
A.艾滋病病毒不具有生物的基本特征
B.艾滋病病毒能独立生存
C.艾滋病病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和遗传物质组成
D.艾滋病病毒是一种植物病毒
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科目:初中生物 来源:2016届江西省九江市永修县七校九年级4月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
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(1)图中曲线乙表示 的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)
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科目:初中生物 来源:2016届江西省九江市永修县七校九年级第二次联考生物试卷(解析版) 题型:探究题
菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损.
(1)长时间保鲜菠萝要冷藏,因为低温可抑制 作用,减少有机物的消耗。
(2)新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展探究时,取一块猪小肠黏膜均分为两半,分别放入A、B培养皿中,向A中滴加15毫升生理盐水,向B中滴加等量新鲜菠萝汁,放在37℃恒温条件下,10分钟后观察。若A培养皿中黏膜 ,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜,若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁 黏膜。
(3)资料显示,新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶,会分解黏膜中的 成分,从而使黏膜破损。
(4)在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡,以防止菠萝汁破坏口腔黏膜。请你就此提出一个探究问
题: ?
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科目:初中生物 来源:2016届江西省九江市永修县七校九年级第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述中错误的是( )
A.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,它即能生活在活细胞体内,又能自由生活
B.社会行为有利于动物群体的生存。花丛中的一群蜜蜂具有社会行为
C.竹节虫的身体与竹枝极为相像,这是它对环境的适应
D.脊椎动物的进化历程为:鱼类→两栖类→爬行动物
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科目:初中生物 来源:2016届江西省九江市永修县七校九年级第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是( )
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A.装片向左移动 B.换成高倍物镜
C.调节细准焦螺旋 D.装片向右移动
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科目:初中生物 来源:2016届湖北省鄂州市四校九年级下学期第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法错误的是( )
A.植物生长需要水分和无机盐主要是根尖的成熟区吸收
B.菜豆种子萌发时,胚乳中的营养物质转运胚根、胚芽、胚轴
C.为人体供能的主要物质是糖类
D.小肠绒毛有利于吸收营养物质的特点之一是其壁只由一层上皮细胞构成
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科目:初中生物 来源:2016年四川省乐山市马边县中考模拟生物试卷(1)(解析版) 题型:选择题
某同学的父母舌都能向中间卷起,而该同学的舌头却不能向中间卷起,有关卷舌和不能卷舌的叙述正确的是( )
A.能卷舌是隐性 B.不能卷舌是显性
C.二者不存在显隐性关系 D.二者由一对基因控制
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