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    【题目】流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中有错误的是( )

    A．外界声波→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑

    B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

    C．血糖升高→神经→神经中枢→神经→胰岛→分泌胰岛素→进入血液→血糖降低

    D．蚊子叮咬→传入神经→神经中枢→传出神经→手臂肌肉→拍打蚊子、挠痒

    【答案】A

    【解析】声音的形成过程为：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。

    练习册系列答案
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    【题目】图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（　　）

    A. 图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织

    B. 图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官

    C. 图乙中人的股骨只由结缔组织构成

    D. 图乙中人的胃腺细胞和胃壁细胞属于不同的组织

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    【题目】只要运动系统完好，动物就能正常运动．（判断对错）

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    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

    B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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    【题目】一对同卵双胞胎姐妹长大成人后，姐姐比妹妹高10cm，下面有关说法合理的是（ ）
    A.姐姐的后代一定比妹妹的后代高
    B.妹妹长的高是可遗传的变异
    C.姐妹俩身高的差异可能是环境造成的
    D.姐姐长的矮是隐性基因控制的

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    【题目】河蚌外套膜的功能是

    A. 只有保护作用 B. 进行呼吸作用 C. 保护和形成贝壳 D. 打开和关闭贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图ABC为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是( )

    A. 进行过程A的主要器官是叶

    B. 过程B促进植物对水分和无机盐的运输

    C. 过程C的主要场所是线粒体

    D. 过程B水分的散失的门户，由表皮细胞控制其开闭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认真观察和识别下图中的植物,回答下列问题。

    (1)请将这六种植物分为两类,一类是_______________(填写植物名称),它们是通过_____进行繁殖的植物;另一类是(填写植物名称)_______________它们是通过______进行繁殖的植物;分类的依据是______________

    (2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是__________________

    (3)上述植物中种子没有果皮包被的是____,这类植物叫做________植物。

    (4)小麦是我们北方主要的农作物,它和图中_______________.(写植物名称)的共同特征最多，亲缘关系较近。它们属于_________植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜的洞内装上浓盐水，在B萝卜的洞内装上等量的清水．一段时间后，观察萝卜洞内的水量变化，并触摸感觉萝卜的软硬．

    （1）A萝卜洞里的水变 ，萝卜变 ．B萝卜洞里的水变 ，萝卜变 ．

    （2）以上实验现象的出现是因为：浓盐水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞 ．清水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞 ．

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