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下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:
在“绿叶在光下制造有机物”实验中,小强的操作过程包含了如下图所示的几个步骤:
(1)请按照正确的顺序排出实验步骤
 

(2)把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
 

(3)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下这片叶放在酒精中隔水加热,酒精的作用是
 

(4)向叶片滴加碘液后,
 
部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有
 
形成.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.其步骤是:①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗);②部分遮光:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖(做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉);③光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素便于观察);④清水漂洗; ⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘变蓝色):⑥结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝; ⑦证明(结论):绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉,据此解答.
解答:解:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是:①把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜;③用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时;⑤剪下遮光的叶片,除去黑纸;④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热;②取出叶片用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘夜;E稍停片刻,用清水冲掉碘液,可以观察到叶片见光的部分变蓝,未见光的部分不变蓝.故正确的操作顺序是:①③⑤④②.
(2)关键分析,暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的是天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(3)光照数小时后隔水加热,酒精的作用是用酒精脱去叶绿素便于观察.
(4)碘遇淀粉变蓝色,因此向叶片滴加碘液后,未被遮盖的部分变成了蓝,说明了叶片的这一部分内有淀粉形成.,
故答案为:(1)①③⑤④②;
(2)把叶片中的淀粉全部转运和消耗;
(3)用酒精脱去叶绿素便于观察;
(4)未被遮盖的部分;淀粉
点评:解答此题的关键,是此探究实验的主要步骤,暗处理、对照实验、脱色、染色、结论等的理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列全是绿色开花植物营养器官的是(  )
A、花、叶和茎
B、种子、花和叶
C、根、叶和茎
D、根、叶和果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示被子植物的果实和种子的形成过程.
(1)写出图中标号①-④表示的结构名称是①
 
 
 
 

(2)从图可以判断,被子植物的生殖方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一个家庭的遗传图示,请分析回答下列问题:
(1)如图,a、b分别表示父母的体细胞,a和b中的染色体数均为
 
条.
(2)A过程表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c和d中的染色体数均为
 
条.B过程表示受精作用,形成的c细胞叫
 
,它的染色体为
 
对.
(3)f细胞是女儿的细胞,其染色体为
 
条,在f中的一对染色体是一样的,都是
 
染色体.
(4)这对夫妇生的是女孩,这与生男孩的机会是
 
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读资料,根据资料回答问题.
资料一:综合新华社电 记者2013年4月2日从国家卫生和计划生育委员会获悉,全国确诊7例人感染H7N9禽流感病例.确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染症状.起病5-7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡.此流感是一种急性呼吸道感染性疾病.勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病.出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人.此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜.
资料二:2011年3月11日日本爆发震惊世界的大地震和海啸灾难.大量伤员急需进行输血抢救.大地震过后,常会发生很多次生灾害,例如灾难后由于部分的人畜埋在建筑残骸下不能及时得到清理,腐烂后产生病菌,地震生还者一般免疫力都较低,再不能给地震现场及时消毒的情况下,容易被感染产生疫情.地震后卫生条件差,容易饮用不净水,吃一些不洁食物,肠道疾病病从口入,不注意洗手,人与人接触相互传播等,蚊虫叮咬也会传播一些疾病.因此常会对灾区进行重点人群疫苗的应急接种工作,如注射霍乱、狂犬病、麻腮等疫苗.
(1)H7N9禽流感病是一种呼吸道传染病.专家要求室内勤通风换气有利于预防该病,这样做的目的是
 
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.研究病毒结构
(2)目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗,如果研制出疫苗,那么疫苗和这种免疫类型分别属于
 

A.抗原  非特异性免疫       B.抗体     非特异性免疫
C.抗原  特异性免疫         D.抗体     特异性免疫
(3)在震区很多人受伤,若发现伤员流出的血呈暗红色,并连续不断从伤口流出,可判断这是
 
血管出血.若伤员因出血过多而需要大量输血时,应以输入
 
血为原则.
(4)血液中能运输营养物质和废物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料1:为保证学生身体营养的需求,2011年10月26日,国务院常务会议决定启动农村义务教育学生营养改善计划,2012年6月,我省相应出台了《云南省农村义务教育学生营养改善计划学生供餐准入管理办法》,要求以提供的牛奶和鸡蛋为主,供餐必须坚持以学校食堂供餐为主,向学生供餐的学校食堂.餐饮服务企业(单位),必须达到规定的条件并取得餐饮服务许可证后方可供餐.厨房远离污染源25米以上,不得向学生提供荤素凉拌菜,禁止使用发芽马铃暮.野生菌和四季豆为原料加工食品,禁止烹饪人员直接用炒勺偿味,禁止向学生提供隔夜剩饭菜,供餐点每餐每一种食品留样48小时以上…
资料2:根据调查,目前部分学生仍不吃早餐,第二节下课后去购买一些休闲食品替代早餐.
请回答问题:
(1)营养餐中的牛奶和鸡蛋含丰富的
 
,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它,对正处于生长发育关键时期的青少年非常重要.牛奶和鸡蛋进入人体后,最终被消化的场所是
 
,消化后的产物
 
才能被吸收.
(2)为了从食品安全角度出发,禁止向学生提供
 

(3)闲食品替代早餐的危害是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

春夏季节,小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上了肺结核,H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质,甲型H1N1是由某种流感病毒引起的,肺结核是由结核杆菌引起的,小芳由于及时治疗,治疗后康复出院.
(1)引起这两种疾病的微生物称为
 
,在结构上的最大区别是
 

(2)针对病情,医生采取了①给家人和同学接种疫苗;②对病人进行隔离治疗;③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒;④对病人做到早发现早报告;⑤让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病.其中,属于控制传染源的是
 
.(填序号)
(3)按甲流发病规律有计划给家人和同学接种疫苗,这种具体的手段称为
 
,属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为
 
条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c和d分别叫
 
 
.它们的染色体数均为
 
条.
(3)B过程为
 
.形成的e细胞叫受精卵,它的染色体数均为
 
对.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物的叶片结构的平面模式图,请根据该图回答有关问题.
(1)[1]是由一层排列紧密的细胞组成,它是
 
.请说出它对叶片具有一种作用:
 

(2)图中具有输导水分、无机盐和有机物的结构存是[
 
],这个结构除了有输导功能外,还具有
 
作用.
(3)图中[6]
 
是绿叶进行
 
 
的门户.

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