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    根据所学的鱼类的相关知识回答下列问题：
    （1）鲫鱼游泳时靠躯干部和    的左右摆动产生前进的动力，鲫鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为里面有大量的           ，流入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？                          。
    （2）某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
    ①该步骤探究的是哪种鳍的作用？         。变量是                         。
    ②该实验中的实验组和对照组分别是            和                    。
    （1）、尾鳍、毛细血管、氧气减少，二氧化碳增加。    
    （2）、①胸鳍、是否捆扎胸鳍 
    ② 甲鱼、乙鱼

    试题分析：（1）鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，背鳍有保持竖直方向的平衡的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，所以鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动；鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
    （2）甲和乙实验变量为有无胸鳍的作用，所以该对照实验探究的是胸鳍的作用，实验组，是接受实验变量处理的对象组，对照组，是不接受实验变量处理的对象组，所以甲鱼是实验组，乙鱼是对照组。
    点评：此题为考查的是鱼适应水中生活的特征，难度一般，解答此题的关键是掌握鱼类的特征，理解对照实验的设计原则。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．鱼的体色为保护色，不易被敌害发现
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    A．氧气多了，二氧化碳少了B．氧气少了，二氧化碳少了
    C．氧气少了，二氧化碳多了D．氧气多了，二氧化碳多了

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    观察鲫鱼外型图，并回答问题：

    1）请你填写鱼鳍名称：
    ①________②________③________④________⑤________

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    鱼是我们餐桌上常见的一种优质高蛋白食物。鱼类除了可以供人类食用以外，与人类生活还有哪些关系？请你尽可能详细地列出。

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