| A. | 通常情况下,将你的手按住胸部的左侧,能够摸到心脏的搏动 | |
| B. | 构成心脏的组织主要是肌肉组织 | |
| C. | 心脏内有四个腔,左右两部分不通,上下两个腔相通 | |
| D. | 一次心脏跳动仅包括心脏的收缩 |
分析 心脏这一器官有多种组织构成,如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等.心脏作为血液循环的动力器官,主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动.
解答 解:A、如果将手按在自己的胸口,就会感觉到心脏的跳动.人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方,左右两肺之间.大致与自己的拳头那么大.心脏昼夜不停地跳动,推动着血液在血管内流动,为人体的血液循环提供动力.正确;
B、心脏这一器官有多种组织构成,如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等.心脏作为血液循环的动力器官,主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动.构成心脏的主要是肌肉组织.正确;
C、心脏有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的.如图:
正确;
D、心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳.错误.
故选:D
点评 熟练掌握心脏的结构和功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到小分子的有机物是完全可能的 | |
| B. | 蚯蚓、泥鳅和蛇都是长圆柱状体形,说明它们之间存在着较近的亲缘关系 | |
| C. | 马的前肢和鹰的翅膀骨骼排列相似,反映出生物之间存在着一定的亲缘关系 | |
| D. | 苔藓植物没有输导组织,而蕨类植物有输导组织,可见生物由简单到复杂的进化趋势 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞壁、细胞质、染色体 | B. | 细胞膜、细胞质、细胞核 | ||
| C. | 细胞核、细胞质、叶绿体 | D. | 细胞核、染色体、细胞壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 改造目的是为市民提供生活物质 | B. | 改造后该区域的植物多样性增加 | ||
| C. | 改造后该区域的小气候得到改善 | D. | 改造后该区域成为湿地生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①是效应器,能够对刺激作出反应 | |
| B. | ③是神经中枢,能产生痛觉 | |
| C. | 该反射弧完成的是非条件反射 | |
| D. | 完成反射活动的正确传导方向是⑤④③②① |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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