科目:初中生物 来源: 题型:
| A、促进物质循环 | B、维持生态平衡 | C、帮助植物传播种 | D、帮助植物传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 用水浸泡过的饭 | 用白醋浸泡过的饭 | |
| 第一天 | 没有霉 | 没有霉 |
| 第二天 | 没有霉 | 没有霉 |
| 第三天 | 有少量霉 | 没有霉 |
| 第四天 | 酶增多 | 没有霉 |
| 第五天 | 有大量霉 | 没有霉 |
| A、受酸影响 |
| B、受酸、水分影响 |
| C、受酸、温度影响 |
| D、受酸、水分、温度影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、超级细菌的细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有成形的细胞核 | B、超级细菌的可怕之处不仅在于它对人的杀伤力,还在于它对抗生素的抵抗能力 | C、霉菌可生产抗生素 | D、抗生素对所有病原体引起的疾病都有疗效 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、没有DNA | B、没有成形的细胞核 | C、与病毒结构相同 | D、与真菌细胞结构相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、自然界中的不同的细菌和真菌生存条件都是一样的 | B、自然界中绝大多数的细菌和真菌不能合成有机物 | C、在南极和北极寒冷的地区无法找到细菌 | D、自然界中细菌和真菌的生存都需要氧气 |
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