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下图为人体内气体交换过程的示意图。回答问题:(18分)

1、图中A表示        ,B表 示              ,A处的       气进入B中,B中的        气进入A中,这一过程是气体交换四个连续过程的第     阶段,叫做                  ,在它之前的阶段称为                
2、L表示          ,K表示为         ,K里面流的是         血。
3、血液在K、L、M、N、及心脏中流动,代表了氧气和二氧化碳由血液的运输,氧气的主要携带者是              
4、由M处到N处,血液由         血变成了         血。由此可断定:C表示为           ,而D代表             ,在C.D之间的气体交换是依靠             实现的,结果使C得到了         气,排出了              
1、肺泡;血液;氧气;二氧化碳;二;肺泡内的气体交换;肺的通气
2、肺动脉;肺静脉;动脉
3、血红蛋白
4、动脉;静脉;组织细胞;组织处毛细血管;气体的扩散作用;氧气;二氧化碳

试题分析:1、4呼吸的四个过程:肺的通气是指肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气体交换和组织里的气体交换分别是指肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的,如图所示:

氧气进入血液后与血红蛋白结合,随血液循环输送到全身各处,在气体的运输过程中没有发生气体交换.
2、肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;
3、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白;血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳.血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

俗话说“人活一口气”。请回答下列有关人体呼吸的问题。
(l)人体呼吸系统是由呼吸道和_______组成的。
(2)气体交换时,胸腔容积的变化与膈肌、肋间肌的活动有关,图中可以代表吸气状态的是_______图。吸气时,膈肌和肋间肌_______,胸腔容积_______,肺内气压相应降低;呼气时,正好相反。
 
(3)当有人因溺水、触电、煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时,可以用人工呼吸的方法
进行急救。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法,以下操作的正确顺序为:___________(填序号)
①清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅。
②使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松。
③吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行,每分钟内吹气次数为15 - 20次。
④救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

血液与组织细胞的气体交换:血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的              可以透过较薄的血管壁进入到       内,同时,细胞所产生的       气体也通过扩散作用       中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:

(1)图____表示吸气状态。
(2)图中A模拟人体的________,B模拟________。
(3)图B状态中,膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)A、B过程合起来表示肺与________进行气体交换的过程。
(5)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌_______,使胸腔容积      ,肺随之      ,肺内气压         ,气体便被呼出。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学胸围长度在平静的状态是80㎝,尽力吸气时达到95㎝,尽力呼气时是76㎝,他的胸围差应是
A.15㎝B.19㎝C.4㎝D.23㎝

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺通气是通过下列哪一项实现的(   )
A.气体扩散B.呼吸运动
C.膈肌收缩D.肺的扩张

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是::
状 态
平 静 时
尽力吸气量
尽力呼气量
胸 围 差
88厘米
99厘米
80厘米
A.88厘米      B.7厘米     C.19厘米     D.3厘米

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:

(1)写出图中下列标号中结构名称:A        E          
(2)通过F处气体交换后,血液由        血变成      血。
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的           。(只填字母代号)
(4)被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构,请写出这些结构的名称                         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体吸收的氧最终去向是  (    )
A.用来构成组织B.用来与血红蛋白结合
C.用来分解有机物D.用来交换二氧化碳

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同步练习册答案