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    如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的______，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度______，恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是______协调作用的结果．
    （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
    步骤甲鼠乙鼠
    a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
    b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
    c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
    ①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是______．
    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是______．
    ③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______．
    ④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该______．

    解：（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平．是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互作用的结果．如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等．
    （2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．
    ①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．
    ②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰．
    ③胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用．
    ④实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确．
    故答案为：（1）胰岛；下降；神经系统和激素；
    （2）①甲鼠；
    ②避免胰岛素作用的干扰；
    ③胰岛素具有降低血糖的作用；
    ④多用几只小鼠．
    分析：本题考查的是胰岛素的作用，胰岛素是由胰岛分泌的．通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力．
    点评：此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题．
    练习册系列答案
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    1. A.
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    2. B.
      葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水
    3. C.
      它们的生活既需要阳光，也需要水
    4. D.
      阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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    1. A.
      携带H7N9禽流感病毒的家禽
    2. B.
      H7N9禽流感患者
    3. C.
      患病的鸟类
    4. D.
      H7N9禽流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于动物的后天学习行为的叙述中，正确的是


    1. A.
      是生来就有的行为
    2. B.
      属于一种本能行为
    3. C.
      是通过遗传、自然选择进化而来
    4. D.
      是借助个体生活经验和经历，逐渐建立起来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    1. A.
      生长激素、胰岛素
    2. B.
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    3. C.
      甲状腺激素、胰岛素
    4. D.
      生长激素、甲状腺激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    关于生物科学探究的叙述正确的是


    1. A.
      只有实验这一种探究方法
    2. B.
      不需要反复改进研究方法
    3. C.
      需要制定合适的探究计划
    4. D.
      只做一次就可得出正确结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    蝙蝠在夜间飞行时，感觉外界环境和猎物的方式是


    1. A.
      依靠嗅觉
    2. B.
      依靠视觉
    3. C.
      依靠动物发出的红外线
    4. D.
      依靠回声定位的方式

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