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    5．植物体没有哪种层次的结构（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统
    E．个体         

    分析 根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构．据此解答．

    解答 解：绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见植物体没有系统
    故选：D．

    点评 只要熟练掌握了生物体的结构层次，结合题意，即可解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色．请据此回答．
    （1）猪的白色和黑色在遗传学上称为相对性状．
    （2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断白色是显性性状．
    （3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为aa．
    （4）控制猪毛色的基因位于染色体上的DNA分子中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是2012年4月，科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片．从生态系统的成分分析，野生东北豹属于（　　）
    A．生产者B．消费者
    C．非生物物质和能量D．分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．我们吃的玉米是由下列哪结构发育来的（　　）
    A．花托和子房B．子房壁C．胚珠和子房壁D．花托和胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．节肢动物与软体动物的相同之处是（　　）
    A．体表有外骨骼B．身体分部
    C．足和触角分节D．身体由许多体节组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物．请据图分析回答：

    （1）此生态系统中作为生产者的是戊．图中其余的生物是该生态系统的消费者．
    （2）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是丁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
    （1）图中的[1]和[2]属于保护组织．
    （2）图中[3]是气孔，它是由保卫细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有叶绿体．
    （3）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[3]处进入叶内，所需水分通过图中[6]所示部分运输而来．
    （4）[4]和[5]内进行的光合作用反应简式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．
    （5）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中[4]所示部分含有较多的叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．属于先天性行为的是（　　）
    A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫C．猕猴做花样表演D．母鸡哺育小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．苔藓植物有密植生长的习性，这对于环保的意义主要是（　　）
    A．消除污染B．水土保持、蓄积水分
    C．分解尸体D．监测污染

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