练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接。请回答下列问题（10分）

    （1）A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是                       ，自身应具备的条件是                         。
    （2）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将        （填“加强”或“减弱”），其原因是                               。
    （3）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行      处理。
    （1）适量的水分，适宜的温度，充足的氧气  完整的活胚（已度过休眠期）
    （2）加强  种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳（或答对“B装置中二氧化碳浓度增加”也可得分） 
    （3）遮光（或黑暗）

    试题分析：光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征。
    （1）种子萌发的条件：环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，自身的条件是种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。
    （2）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气，向A装置中加入一定量的水分后，种子开始萌发，种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛，释放出大量的二氧化碳，为B装置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强。
    （3）光合作用必需在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行，要证明B装置中幼苗的呼吸作用，必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用。
    点评：此题通过实验来验证了种子的呼吸作用释放二氧化碳，而幼苗的光合作用需要二氧化碳，理解光合作用和呼吸作用的概念，便可解答此题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一粒种子最重要的部分
    A．相同的子叶数B．胚乳C．胚D．种皮和果皮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    花生油主要是从种子的哪一结构中提取出来的？（  ）
    A．种皮B．子叶C．胚芽D．胚根

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是
    A．完整有生命力的胚B．足够的水分
    C．充足的空气D．适宜的温度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在乡村人们还保留着备种的传统，即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子，这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是 ：（  ）
    A．干燥、低温、空气不流通B．干燥、低温、空气流通
    C．潮湿、低温、空气流通　　　D．潮湿、室温、空气流通

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：

    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2           ；4            
    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：  （填序号）它的功能是：       
    （3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是玉米种子结构示意图，请据图回答：

    ⑴ 将来发育成茎和叶的结构是③   ，发育成根的结构是⑥   ，④是   ，有   片。
    ⑵ 在玉米的纵剖面上滴加稀碘液，会变深蓝色的是②   ，说明其中含有大量的   ，供种子萌发利用。
    ⑶ 图中③④⑤⑥合称为   ，它是由   发育而来。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （7分）下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
    瓶号
    		种子所处的环境
    		实验结果
    1
    		不放水，置于温暖处
    		未萌发
     2
    		放少量水，置于温暖处
    		萌发
    3
    		放少量水，置于冰箱保鲜层
    		未萌发
    4
    		放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处
    		未萌发
    （1）本实验中，共构建了几对对照实验？___________。
    （2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。
    （3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?____________
    （4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?_________________
    （5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（9分）

    （1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ a  ]线剖开的。
    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[   ] ________，说明该结构的主要成分是__________。
    （3）图三示菜豆种子结构，结构[   ] _________为胚的发育提供营养。
    （4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_______，其功能是__________。
    （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有________和________，不同点是玉米种子有[   ] 而菜豆种子没有。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案