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    探究：假如给你2个暖瓶、两种种子，一种是已煮熟的玉米种子，一种是浸泡好的活玉米种子，2支温度计，少许棉絮，你如何探究种子呼吸作用产挚?

    (1)请写出实验设计：              。

    (2)设计2套装置的原因是              ，其中对照组是              。

    (3)温度升高的原因是              。

    (1)分别往两个暖瓶中放入已煮熟的种子和浸泡好的活玉米种子，然后各插入两支温度计用棉絮塞好，观察两支温度计的示数并记录其结果。

    (2)形成对照，装入煮熟种子的暖瓶。

    (3)种子呼吸作用放出热量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给你两个如图所示的装置，锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官．
    （1）作出假设：
    叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官
    叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官
    ．
    （2）设计并进行实验：
    ①准备两个相同植物的相同枝条，一枝有叶（为甲），一枝无叶（为乙）；②将大小相同的两个锥形瓶装入等量的水，编号为A、B．③将两个枝条甲、乙分别插入A、B两个锥形瓶内，并用棉花密封，并将枝条用塑料袋套住，下端扎紧．④放置光下，观察实验现象．
    ①准备两个相同植物的相同枝条，一枝有叶（为甲），一枝无叶（为乙）；②将大小相同的两个锥形瓶装入等量的水，编号为A、B．③将两个枝条甲、乙分别插入A、B两个锥形瓶内，并用棉花密封，并将枝条用塑料袋套住，下端扎紧．④放置光下，观察实验现象．
    ．
    （3）实验现象：经过一段时闻后，发现装置
    B
    B
    的塑料袋内壁有大量的水珠，且椎形瓶内的水位
    下降
    下降
    ；而装置
    A
    A
    的塑料袋内几乎没有变化，且椎形瓶内的水位不变．
    （4）实验结论：
    叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．
    叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．
    （1）你提出的问题是：
    植物的叶是蒸腾作用的器官吗？
    植物的叶是蒸腾作用的器官吗？
    ？
    （2）请你预测实验现象：经过一段时间后，装置
    B
    B
    锥形瓶的水位下降较多．
    （3）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是
    叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官
    叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．
    （1）你提出的问题是：
     
    ．
    （2）根据问题，你作出的假设是：
     
    ．
    （3）你打算这样做实验：
     
    ．
    （4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置
     
    的塑料袋内
     
    ，锥形瓶的水位
     
    ．另一个装置没有上述现象．
    （5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）给你两个如图所示的装置，锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官。

    （1）作出假设：___________________________________________________________。
    （2）设计并进行实验：______________________________________________________。
    （3）实验现象：经过一段时闻后，发现装置_____________的塑料袋内壁有大量的水珠，且椎形瓶内的水位_____________；而装置_____________的塑料袋内几乎没有变化，且椎形瓶内的水位不变。
    （4）实验结论：____________________________________________________________。

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