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下图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状——单冠的基因,a表示控制隐性性状——玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题,

1.鸡的生殖方式为               ,通过孵化,图中[   ]           可以发育成小鸡。
2.如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是        
3. 科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?           。说出你的理由                             

1.卵生    [ 2 ]胚盘
2.Aa或aa
3. 能   因为改变了母鸡的遗传基因

解析试题分析:图中1是气室,2是胚盘, 3是卵黄,4是卵白,5是卵壳。
1、卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成小鸡,受精卵是在母体外发育成新个体的,所以生殖方式为卵生,鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养。
2、鸡冠的单冠与玫瑰冠是一对相对性状,単冠是显性性状,玫瑰冠是隐性性状,所以基因型为Aa的单冠母鸡,与一只玫瑰冠公鸡(aa)交配,子代的基因组成为Aa、aa,Aa是単冠,aa是玫瑰冠,比例各为50%。
3、转基因技术培育出产蛋多的母鸡,这是由于遗传物质发生改变而产生的变异,属于可遗传变异。
考点:本题考查的是鸟卵的结构,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,变异的类型。
点评:此题为基础题,难度一般,掌握鸟卵的结构,掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,可结合遗传图解进行解题。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?玉林)如图所示是鸡卵的结构模式图,请填空:
(1)鸡卵进行胚胎发育的部位是
胚盘
胚盘

(2)卵白能为胚胎发育提供
营养
营养
和水分.
(3)未受精的鸡卵中包含有一个细胞,其中卵黄膜相当于这个细胞的
细胞膜
细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

(4分)下图是鸡卵的结构,请据图回答问题.

(1)图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[
]和[
](填序号).
(2)鸡卵没有图中[
]
胚盘
胚盘
结构就不能发育为雏鸡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因.图中的A表示控制显性性状--单冠的基因,a表示控制隐性性状--玫瑰冠的基因.请结合所学知识回答问题.
(1)鸡的生殖方式为
卵生
卵生
,通过孵化,图中[
2
2
]
胚盘
胚盘
可以发育成小鸡.
(2)如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是
Aa或aa
Aa或aa

(3)科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?
.说出你的理由:
因为改变了母鸡的遗传基因
因为改变了母鸡的遗传基因

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科目:初中生物 来源:2014届山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状——单冠的基因,a表示控制隐性性状——玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题,

1.鸡的生殖方式为                ,通过孵化,图中[   ]            可以发育成小鸡。

2.如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是        

3. 科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?            。说出你的理由                             

 

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