某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件实验:在甲.乙.丙.丁四个烧杯中分别放等量的棉花.再将相同数量的玉米种子放在上面.在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下:装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花.置于25度的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花.置于25度的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花.置于冰箱冷藏室(4度)种子不萌� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25度的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25度的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4度）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25度的橱柜中	种子不萌发

（1）通过本实验可以看出，

是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起

作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用

装置．
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是

．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做的目的是

．
（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是

．为了避免这种现象的发生，可以釆用

的方法来弥补．
（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．农业生产上常釆用

的种植方法保证玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高玉米产量．

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响，乙与丁以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位，为了弥补自然条件下的传粉不足可采取人工辅助授粉，通过合理密植，提高产量．据此解答．

解答：解：（1）实验中乙组应为对照组，可以形成三组对照．乙和甲对照可得一定的水分是种子萌发的环境条件；乙和丙对照可得适宜的温度是种子萌发的环境条件；乙和丁对照可得充足的空气是种子萌发的环境条件，所以适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发的环境条件．要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的实验组是丙组，丙组温度较低．
（2）取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25度的橱柜中，1号杯见光，2号杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况．（其它方案合理也可）
（3）根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是防止根毛受损．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做的目的是减少蒸腾作用（减少水分的散失）
（4）果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程，如果发现玉米果穗有缺粒的现象，则最大的可能是传粉不足．为了弥补传粉不足带来的不足人们常采取人工辅助授粉的方法．
（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．农业生产上常釆用合理密植的种植方法保证玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高玉米产量．
故答案为：（1）适宜的温度、一定的水分和充足的空气；对照；乙和丙
（2）取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25度的橱柜中，1号杯见光，2号杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况．（其它方案合理也可）
（3）防止根毛受损；减少蒸腾作用（减少水分的散失）
（4）传粉不足人式辅助传粉
（5）合理密植

点评：本题综合考察学生对种子的萌发条件的探究，根对水分和无机盐的吸收、传粉，光合作用的应用等知识点的理解．

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