回答下面有关科学探究技能的问题

（1）解读曲线图：上图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用ABCDE表示）被消化的程度。图中表示淀粉被消化过程的曲线是_______；蛋白质被消化的起始部位是[ ]_______；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[ ]_______。
（2）数学推算：假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等。如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加____代，人口总数会多增加_____万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加_____万。从上述推算可以依次看出，_________、________是控制人口增长的重要措施。

（1）X C 胃 D 小肠
（2）1 8 10 晚育少生

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2008?威海）回答下面有关科学探究技能的问题．
（1）解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中表示淀粉被消化过程的曲线是

；蛋白质被消化的起始部位是[

]

胃

；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[

]

小肠

．
（2）数学推算：假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等．如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加

代，人口总数会多增加

万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加

万．从上述推算可以依次看出，

晚育

、

少生

是控制人口增长的重要措施．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

回答下面有关科学探究技能的问题．
（1）解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中表示淀粉被消化过程的曲线是；蛋白质被消化的起始部位是[]；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[]．
（2）数学推算：假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等．如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加代，人口总数会多增加万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加万．从上述推算可以依次看出，、是控制人口增长的重要措施．

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科目：初中生物 来源：2008年山东省威海市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

回答下面有关科学探究技能的问题．
（1）解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中表示淀粉被消化过程的曲线是；蛋白质被消化的起始部位是[ ] ；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[ ] ．
（2）数学推算：假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等．如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加代，人口总数会多增加万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加万．从上述推算可以依次看出，、是控制人口增长的重要措施．

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科目：初中生物 来源： 题型：

回答下面有关科学探究技能的问题。

（1）解读曲线图：下图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中表示淀粉被消化过程的曲线是___________；蛋白质被消化的起始部位是[ ]____________；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[ ]___________。

（2）数学推算：假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等。如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加___________代，人口总数会多增加___________万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加___________万。从上述推算可以依次看出，____________、____________是控制人口增长的重要措施。

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