| A.生物平衡 | B.生态平衡 | C.生物稳定 | D.生态稳定 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.可以帮助果树更好传粉 |
| B.促进生态系统的物质循环 |
| C.可以消灭果树的病虫 |
| D.在维持生态平衡中起着重要的作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。 |
| B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。 |
| C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 |
| D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.在维持生态平衡中起重要作用 | B.可以为人类提供丰富的蛋白质食物 |
| C.促进生态系统的物质循环 | D.帮助植物传粉、传播种子 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮 |
| B.蛙类可作为农业生物防治的重要动物 |
| C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物,促进物质循环 |
| D.大多数鸟类的体型适于飞翔生活 |
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