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    下列哪一项不是陆生动物对环境的适应
    A．有角质鳞片或甲，防止体内水分蒸发
    B．用气管或肺呼吸
    C．牙齿分为门齿和臼齿
    D．运动器官和感觉器官发达
    C

    试题分析：A；陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．B：除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．C：牙齿分为门齿和臼齿利于动物咀嚼食物，与陆生无关，为正确选项．D：由于陆地环境比较复杂，所以陆地动物具有发达的感觉器官和运动器官，能够对多变的环境及时做出反应。故答案为：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，不是生物对环境的适应的是(     )
    A．北极熊白色的体毛B．孔雀开屏
    C．鱼的体型为梭形D．牦牛的绒很保暖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象不属于生物影响环境的是                             （   ）
    A．栽种植物，防风固沙B．森林的蒸腾作用增加空气湿度
    C．蚯蚓疏松土壤D．池塘中的青蛙是绿色的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    适宜开展《探究不同植被对空气湿度的影响》的环境是
    A．校园内B．池塘周围C．河流边D．湖泊周围

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是                                              （   ）
    A．制造氧气、净化空气B．过滤尘埃、杀灭细菌
    C．降低噪声、调节气候D．保持水土、涵养水源

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    土壤中的蚯蚓以腐烂植物为食，可以使土壤变得疏松、肥沃，这说明
    A．环境与生物之间相互影响，相互作用
    B．生物能适应环境
    C．生物能影响环境
    D．环境能影响生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项说明了生物能够影响环境（    ）
    A.螳螂捕蝉、黄雀在后        Ｂ.千里之堤、溃于蚁穴
    C.秋天扫落叶                Ｄ.风声鹤唳、草木皆兵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    森林中的植物进行蒸腾作用，把大量的水分散失到大气中，从而增加了空气湿度，这说明         （  ）
    A．环境影响生物的生存B．生物能影响环境
    C．生物能适应环境D．环境因素密不可分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    骆驼刺的地下根比地上部分长很多，适于生活在
    A．极地B．水中C．荒漠D．高山

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