练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    在探究阳光和植物光合作用关系的实验，某同学具体实验步骤如图所示，

    （1）根据上图分析，整个探究过程的合理步骤是：
     
    →
     
    →2→步骤X→4→
     
    →
     
    ．（填图中序号）
    （2）步骤X应该是
     
    ，其正确的实验装置是图中的
     


    （3）步骤③中，进行黑暗处理的作用是
     
    ．
    （4）进行步骤①的环境条件是
     
    ．
    （5）在步骤⑥中，滴加的试剂是
     
    ，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是
     
    ．
    （6）该实验结果说明了
     
    ．
    考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
    专题：
    分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：（1）“绿色植物在光下制造淀粉”实验步骤：③暗处理、①部分遮光、光照、②取下遮光纸片、酒精脱色、④漂洗、⑥滴加碘液、⑤显色．因此根据上图分析，整个探究过程的合理步骤是：③→①→2→脱色→4→⑥→⑤．
    （2）步骤X应该是脱色，图示B表示酒精脱色，能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察．
    （3）图③表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    （4）步骤①用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间．由此可知该对照实验的变量是光．因此进行步骤①的环境条件是充足的阳光．
    （5）碘遇到淀粉变蓝色，在步骤6中，滴加试剂（碘液）的目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是淀粉．
    （6）本实验是验证“绿色植物在光下制造有机物--淀粉”实验的变量是光照，光照的部分作为对照组，遮光（不照光）的部分作为实验组，说明绿叶只有在光下制造淀粉，即光合作用需要阳光．
    故答案为：（1）③①⑥⑤；
    （2）脱色；B；      
    （3）使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉；
    （4）充足的阳光；
    （5）碘液；淀粉；
    （6）光合作用需要阳光
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
    （1）图中曲线甲、乙、丙分别表示
     
    、
     
    和
     
    的消化．
    （2）从图中看出，甲、乙、丙最终在
     
    中被彻底消化分解．
    （3）图中A是
     
    ，能分泌的消化液是
     
    ，能将
     
    消化成
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的镜头有
     
    和
     
    两种，使用显微镜的基本操作步骤是
     
    、
     
    、
     
    ．观察时，应
     
    眼注视目镜，
     
    眼睁开．便于边边
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于呼吸道的说法不正确的是（　　）
    A、呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成
    B、呼吸道是气体进出肺的通道
    C、呼吸道还能对吸入的气体进行处理
    D、呼吸道可以将外界污染严重的气体变得非常新鲜和清洁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：
    （1）辨识图1显微镜模式图中的结构，填写相应结构名称：
    [7]
     
    [2]
     
    [13]
     
    [10]
     
    ．
    （2）用显微镜观察植物细胞时，发现某物体在视野的右上方，要使该物像移动到视野中央，装片的移动方向应是
     
    ，
    （3）用显微镜观察叶片结构时，由低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞的数目会
     
    ，视野的亮度的变化情况是
     
    ．
    （4）用显微镜已经找到了所要观察的物象，但是不十分清晰，可以调节
     
    使物象更加清晰．
    （5）对光时应选择图2中哪种镜头组合
     

    （6）观察同一个材料时，选用上面的哪种镜头组合，可以看到最多的细胞？
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化．请就此探究过程回答：
    （1）细菌培养的五个步骤依次是
     
    ．
    （2）馒头为细菌生长繁殖提供了
     
    ．
    （3）将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是
     
    ．
    （4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的
     
    步骤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要功能是（　　）
    A、划水游泳
    B、平衡身体
    C、控制前进的方向
    D、产生前进的动力

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病的特点是（　　）
    A、由病毒引起
    B、通过消化道传播
    C、具有流行性和传染性
    D、具有一定的区域性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于芽孢的叙述，正确的是（　　）
    A、是一种生殖细胞
    B、对不良环境的抵抗力较差
    C、是在细菌发育的初期形成的
    D、是细菌的一种休眠方式

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案