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【题目】列举三种人体的系统:

【答案】消化系统;呼吸系统;循环系统
【解析】人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图ABC为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是( )

A. 进行过程A的主要器官是叶

B. 过程B促进植物对水分和无机盐的运输

C. 过程C的主要场所是线粒体

D. 过程B水分的散失的门户,由表皮细胞控制其开闭

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【题目】桃花的雄蕊是由以下哪项组成的( )

A. 花药和花丝 B. 柱头、花柱和子房

C. 花柱和子房 D. 花药和花柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜的洞内装上浓盐水,在B萝卜的洞内装上等量的清水.一段时间后,观察萝卜洞内的水量变化,并触摸感觉萝卜的软硬.

(1)A萝卜洞里的水变 ,萝卜变 .B萝卜洞里的水变 ,萝卜变

(2)以上实验现象的出现是因为:浓盐水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞 .清水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞

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【题目】某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.

(1)要想使实验成功,得到较为准确的实验结果,需将甲乙两个装置一同放在_____环境中,否则会因为绿色植物进行_____作用而影响实验结论.

(2)经过7小时后,轻轻挤压甲装置的塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,挤压乙装置的塑料袋,石灰水无明现变化,这说明_____

(3)如果在甲装置中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口.要想让这只小白鼠在短期存活,必须把这一装置放在_____环境中,原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的_____

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【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答;

(1)该食物网有____________条食物链.

(2)该生态系统中,属于生产者的是_____________

(3)该生态系统被难以分解的有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的生物是____________

(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_________能力。

(5)草原生态系统是生态系统中的一种,生态系统的组成成分包括___、光、空气和水等非生物部分。

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【题目】下列哪项不是线形动物的主要特征( )
A.身体细长,呈圆柱形
B.有口有肛门
C.体表有角质层
D.身体由许多体节构成

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【题目】两栖动物不能完全在陆地生活,主要原因是

A. 两栖动物的肺发育不完善 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水

C. 两栖动物的体温不恒定 D. 两栖动物的心脏发育不够完善

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【题目】熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一,制作装片是显微观察的重要手段。甲图是“人体口腔上皮细胞临时装片”实验的操作步骤,乙图是显微镜,丙图是绘制的细胞模式图。请据图回答:

(1)图甲中正确的实验步骤顺序是_____ (填字母),步骤B中滴加的液体是_____

(2)利用显微镜观察制作好的临时装片时,首先要进行对光,对光时首先转动转换器使_____物镜对准通光孔,再用一个较大的光圈对准通光孔,然后转动反光镜,直到看到明亮的圆形视野。

(3)图丙中_____为人体口腔上皮细胞模式图(填字母),判断依据是与绿色植物细胞相比少了哪些结构? _____ (填文字)。

(4)同学们通过显微镜观察发现.细胞中染色最深的结构是图丙中的[ ]______

(5)AB细胞中都有的能量转换器是______

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