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鸟类扇动翅膀的动力主要来自 (   )
A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌
D

试题分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行,体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,可见D符合题意。
点评:此题为基础知识题,鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类身体上最发达的肌肉是
A.胸部肌肉B.颈部肌肉C.两翼肌肉D.后肢肌肉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

分析简答
(1)在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,你提出的问题是                     
(2)作出的假设是                                       
(3)这个实验中的变量是             
(4)探究方案中给鼠妇提供了明亮和         两种环境,此为          实验,做此实验时至少要用        只鼠妇,并将鼠妇放在中央位置,最后计算出           
(5)得出的结论是                                         。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼。下面关于其作用的描述,正确的是  (   )
A.防止体内水分的蒸发B.控制身体的生长速度
C.利于吸引并找到配偶D.扩大活动和分布范围

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项不属于昆虫的是
A.蝗虫B.蜻蜓C.蜘蛛D.金龟子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝗虫身体表面坚硬的部分称作
A.角质层B.中胶层C.外骨胳D.头胸甲

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一些细菌和 真菌与植物或动物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做  
A.寄生B.共栖C.竞争D.共生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在一块农田里长着绿油油的小麦,影响小麦生活的环境因素包括______因素和_____因素。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为家鸽的呼吸系统结构示意图:

⑴图中②所示的结构是       ,③所示的结构是       
⑵当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体会      次经过图中数字        所示的结构,并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式足以给家鸽的飞行提供充足的           

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