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    呼吸作用的实质是（　　）
    A．合成有机物，释放能量B．分解有机物，储存能量
    C．合成有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量
    呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
    故选：D．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（　　）
    A．二氧化碳和水B．有机物和氧
    C．有机物和二氧化碳D．水和氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是（　　）
    A．要一株叶子多的植物B．用一株幼小的植株
    C．把植株淹没在水中D．要在黑暗的条件下实验

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    请完成如图所示植物光合作用与呼吸作用简式．其中A是______，B是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    储藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为低温能够使（　　）
    A．减少细菌病害
    B．呼吸作用弱，有机物消耗少
    C．促进有机物的积累
    D．蒸腾作用弱，水分不流失

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：

    （1）A、B表示两种物质，它们分别是______、______．
    （2）①、②分别表示两种生理活动，其中为生命活动提供动力的是______；能起到维持大气中碳氧平衡作用的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项生命活动属于生物共同特征的是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用
    C．蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是
    A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用
    B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用
    C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用
    D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物制造的氧气，维持着生物圈中的（  ）
    A．能量守恒B．水分循环
    C．气温相对稳定D．碳──氧平衡

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