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    下图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
    (1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过______实现的，肺泡中的氧气是通过______作用进入血液的。    
    (2)通过肺泡内的气体交换，肺泡中的____扩散进入血液，血液中的_____扩散进入肺泡，使血液中的_______的含量增多，________的含量减少。    
    (3)通过组织里的气体交换，组织中的______扩散进入血液，血液中的_______扩散进入组织细胞，使血液中的______含量增多，_______的含量减少。  
    (4)由此概括人体呼吸的全过程包括：[一]______、[二]________、[三]______、[四]______四个基本环节。
    (1)呼吸运动；气体扩散
    (2)氧气；二氧化碳；氧气；二氧化碳  
    (3)二氧化碳；氧气；二氧化碳；氧气  
    (4)肺与外界的气体交换（或肺的通气）；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    阅读下列材料，回答问题。   
    我叫氧气，一天我随同二氧化碳、氮气等利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。
    （1）氧气进入的“丛林”指鼻腔中的             ___。
    （2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是             ___，都是通过             ______实现的。
    （3）氧气发挥作用的“大房子”指             _____，氧气在肺泡处和组织处的气体交旅行线路。氧气消耗时产生了            ___，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上标明气体名称）。

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