科目：初中生物 来源： 题型：
| 现象 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均 时间（天） |
尾脱落时的平均体长（cm） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3问题： （1）请用简单的语言总结实验的结果： 添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙 添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙 ．（2）该实验分成A、B两个组的原因是： 对照 对照 ．（3）该实验的变量是 甲状腺激素 甲状腺激素 ．（4）该实验结果说明了甲状腺激素具有 促进动物生长发育和代谢 促进动物生长发育和代谢 功能．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2013?滨州）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况． 实验结果如下表：
|
