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对动物行为分为:生殖行为、防御行为、觅食行为、迁徙行为、洄游行为、节律行为、攻击行为、社群行为,其依据的是(  )
A.行为获得途径B.行为的发生
C.行为的功能D.行为的等级
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从动物行为的功能、意义来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的行为各种各样,依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类。在下列几种动物的行为中,属于学习行为的是:( )
A.蜘蛛结网B.飞蛾扑火C.猴子骑车D.公鸡打鸣

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不是动物的行为的是(  )
A.青蛙冬眠B.燕子迁徙
C.小鱼长大D.母鸡保护小鸡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

成群的梅花鹿生活在一起,这主要是为了(  )
A.寻找食物B.逃避敌害C.繁殖后代D.保护幼鹿

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“孔雀开屏”和“仙鹤起舞”都是一道靓丽的风景,这种现象是(  )
A.求偶B.吓走敌害
C.育雏D.向人们展示它的美丽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.请根据实验设计回答下列问题.
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓汤糖水和清水,放置在纸盒的一侧.②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
(1)蚂蚁和蚕的发育方式相同,都属于______(填“完全”或“不完全”)变态发育..
(2)实验中起对照作用的是加______(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团.实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是______.
(3)如果有较多的蚂蚁在加______(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为,则应该用经______孵化出的蚂蚁做该实验.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

社会行为的特征:群体内部形成      ,成员之间有明确    。有的群体形成    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一群猴组成的“等级社会”中,存在着优势个体,如果猴甲优于猴乙,猴丙优于猴丁,猴乙优于猴丙,则优先获得实物和配偶的是(    )
A.猴甲B.猴乙C.猴丙D.猴丁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是
A.对群体的作用相同,地位平等
B.对群体的作用不同,地位平等
C.对群体的作用不同,地位不平等
D.对群体的作用相同,地位不平等

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