【题目】具有社会行为的动物，它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递．那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢？下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验，请据图回答有关问题：
一，提出问题：蚂蚁是怎样进行信息交流的？
二，作出假设： ．
三，实验步骤：
①将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A，B，C，小岛间用两根小木条（命名为BC、BA）连接起来（如图）．
②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为．
③一段时间后将连接B，C岛之间的“桥”和A，B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
四，实验分析
步骤①设计的主要目的是 ．
步骤②观察到蚂蚁的行为是 ．
步骤③观察到蚂蚁的行为是 ．
五，实验结论：蚂蚁依靠进行通讯．
六，本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是 ．
七，实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题 ．
【答案】蚂蚁是靠气味进行信息交流的；蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛；蚂蚁会沿着B，C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；蚂蚁会沿着对换后的“桥”靠气味到达A岛；气味；防止手上的气味干扰实验；蚂蚁爱吃什么样的食物、气味有没有方向等
【解析】解：（2）提出问题：“蚂蚁是靠什么传递信息的呢？”，假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，此题作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的．（4）实验操作：①：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图）．目的是蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．②：先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，可以观察到最终都爬向C岛．③一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向A岛．（5）实验结论：蚂蚁是靠气味传递信息的．（6）在实验中不能直接用手来对换小木条，移动“桥”，因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实验结果．（7）实验拓展：针对该实验可再探究：蚂蚁爱吃什么样的食物、气味有没有方向等问题．
所以答案是：（2）蚂蚁是靠气味进行信息交流的（4）蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛；蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物； 蚂蚁会沿着对换后的“桥”靠气味到达A岛（5）气味（6）防止手上的气味干扰实验（7）蚂蚁爱吃什么样的食物、气味有没有方向等
【考点精析】解答此题的关键在于理解群体中的信息交流的相关知识，掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）属于动物细胞的是图________。动植物细胞都具有的结构___________。（填字母代号）
（2）图中结构B名称是_________________，它的作用____________________________。
（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的________。（填字母代号）
（4）在制作口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片的中央滴一滴______________，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现__________而影响观察。
（5）构成生物体结构和功能的基本单位是_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着2019北京世园会日益临近，在延庆地区立体种植、无土栽培等受到了人们的青睐。实践活动中无土栽培的植物吸引了学生的目光。
（1）无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物，营养液能为植物的生活提供水和____________。
（2）移栽时一般要固定株距，如果种植过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的________而造成浪费；如果过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的____________这一生理过程。
（3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或向营养液中添加营养物质，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的____________作用正常进行。
（4）为提高蔬菜产量，可适当增加温室大棚内________的含量，还可以在晚上适当_______（降低/提高）温室内的温度。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】接种过水痘疫苗的人不会再患水痘。接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是
A. 抗体、特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫
C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体呼吸过程示意图，请据图回答下列问题： 
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[] ．
（2）当外界气体进入肺泡时，图甲中[3]应处于状态．此时，肺内气压外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）图乙中含氧量最高处是 ， 含二氧化碳最高处是 ．
（4）经过图乙中的3后氧气和血红蛋白 ， 若3处是小肠绒毛处的气体交换，交换后血液变成含的静脉血．
（5）夏天到了，我们分泌的汗液会增多，除排汗、呼吸以外还有哪些排泄方式 ．
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