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右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)人能嗅到各种气味,是因为_________上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道,也是食物.通道的是[  ] _______
(3)痰形成的部位是[ ] ________
(4)完成气体交换的重要场所是[  ] _________
(1)鼻腔 (2)【2】咽 (3)【4】气管 (4)【5】肺
嗅觉细胞位于鼻腔内,所以嗅觉的形成与鼻腔有关,咽既是呼吸道的组成,又是消化道的组成,所以咽是食物和气体共同的通道,吸进的气体经过气管时,其中残留的灰尘和病菌会被黏液黏住而形成痰,肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是(  )。
A.呼吸道都有骨或软骨做支架
B.鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管
C.呼吸道黏膜上有纤毛,能够阻挡空气中的灰尘
D.呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体呼吸道对空气有清洁作用。下列能使吸入的气体变得清洁的有
①鼻毛  ②声带  ③气管内表的纤毛   ④鼻粘膜  ⑤会厌软骨
A.①②③④⑤B.①③④C.①③④⑤D.③④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“甲型H1N1流感”疫情发生后,人们已经意识到了“随地吐痰”的危害,那么痰在人体的形成部位是
A.口腔B.喉C.鼻腔D.气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某城市正积极争创文明城市,其中有一项要求是市民不能随地吐痰。从生物学角度看,不能随地吐痰的主要原因是                                                     
A.行为不文明B.痰中有尘粒
C.痰中有黏液D.痰中含有大量病菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体呼吸道不具有的功能是(   )
A.温暖气体B.湿润气体
C.清洁气体D.进行气体交换

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“啊——嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→          →喉→咽→鼻
(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第     道防线在起作用,属于     免疫。
(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于          (抗原/抗体)。
(4)关于流感,资料中提到的传染源是             
(5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪一项不属于呼吸道的一部分(  )
A:鼻            B:喉          C:肺          D:支气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

法医判断死婴是否系产前死亡,方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中,下. 沉者为产前死婴,根据是(    )
A.产前死婴肺充血B.产前死婴肺未吸入空气
C.产前死婴肺充满痰液D.产前死婴肺泡内充有少量空气

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同步练习册答案