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    9．图甲是人体的消化系统图，图乙是三大营养物质在消化道中被消化的程度，请据图回答：
    （1）图乙中的C、D分别对应图甲中的[6]胃、[11]小肠器官．
    （2）图乙中Ⅱ曲线代表蛋白质的消化作用，消化蛋白质的消化液有胃液肠液胰液等．
    （3）消化的主要器官是图甲中的小肠（填名称），其内壁有大量的环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了表面积，它同时也是吸收的主要器官，如它能吸收糖类的消化终产物葡萄糖．
    （4）图甲中最大的消化腺是[5]肝脏，它分泌的消化液对脂肪起消化作用．

    分析 人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；如图：

    由人体消化系统的模式图可知：图甲中1唾液腺；3咽；5肝脏；7胆囊；8十二指肠；6盲肠；13阑尾；2口腔；4食道；6胃；9胰腺；10大肠；11小肠；12盲肠；14肛门．
    图乙中，曲线Ⅰ代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Ⅱ代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线Ⅲ代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪．A口腔，B咽和食道，C胃，D小肠，E大肠，据此解答：

    解答 解：（1）图甲中6是胃；11是小肠．图乙中C胃，D小肠．
    （2）曲线Ⅱ代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液．
    （3）小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞上有小肠绒毛，这使小肠的内表面积大大增加，小肠内含有肠液、胰液和胆汁，是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠内含有肠液、胆汁、胰液等．
    （4）肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌的胆汁是一种消化液，虽然胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．
    故答案为：（1）[6]胃；[11]小肠
    （2）Ⅱ；胃液 肠液 胰液
    （3）小肠；环形皱襞和小肠绒毛； 葡萄糖
    （4）肝脏 脂肪

    点评 解此题的关键是理解掌握组成消化系统的各器官在身体上的位置、结构特点及生理功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．所分泌的消化腺中不含消化酶的器官是肝脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．2014年2月17日春节刚过，人们还处于节日的喜悦之中，然而一头江豚却死于美丽的西塞山江畔（如图所示）．江豚是国家二级保护动物，被称为长江生态的”活化石“和”水中的大熊猫“．随着长江水生生物生存环境的恶化，长江江豚数量每年以6.4%的速度减少．白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…据此回答下列问题．

    （1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是D
    A．娃娃鱼      B．朱鹮        C．扬子鳄         D．扭角羚
    （2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主．在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，浮游植物是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是江豚．
    （3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的多样性．
    （4）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有①②③④（填代号）．
    ①疾病死亡        ②中毒死亡         ③饥饿死亡       ④螺旋桨等致伤而死
    （5）请提出一条保护江豚的有效措施①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好江豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为江豚提供食物；④减少人类活动对江豚的干扰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在对“生物的多样性”进行复习后，洋洋同学对部分知识进行了总结．如表是洋洋对生物各类群名称、特征及实例的总结，对应正确的是（　　）
    选项类群名称特征实例
    ①蕨类植物有根、茎、叶分化，有输导组织，种子生殖苏铁、肾蕨
    ②扁形动物两侧对称，有口无肛门血吸虫、涡虫
    ③鱼用鳃呼吸，用皮肤辅助呼吸，用鳍协调游泳鲢鱼、娃娃鱼
    ④软体动物身体柔软，有外套膜，都有贝壳，用足运动缢蛏、扇贝
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为反射弧的结构模式图，据图回答问题．
    （1）针刺发生缩手反射，参与反射的反射弧是（用标号和箭头表示）1→2→4→5→6，此反射活动的神经中枢在[4]脊髓内，该反射属于非条件反射．
    （2）图中的5传出神经所示结构受损将会出现有感觉但不能作出相应的反射活动．
    （3）若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则1表示眼睛的视网膜．
    （4）若此图表示某人听到电话铃声后，接听电话的反射弧，能将铃声刺激转化为神经冲动的结构1是耳蜗，这种神经冲动最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．连线题，请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．流感病毒不断产生变异，对感冒药的抗药性越来越强，这种变异属于（　　）
    A．退化B．有利的变异C．不利的变异D．由于用药引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于花和果实的叙述，不正确的是（　　）
    A．将未成熟的花进行套袋处理，如果袋内能结出果实，说明此花是雌花
    B．通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象
    C．玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，一粒玉米就是一个果实
    D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

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