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    4．下列关于海葵、水螅、涡虫、蚯蚓、蜗牛的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．均为水生B．身体呈两侧对称C．体内无脊椎D．有口无肛门

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

    解答 解：海葵、水螅属于腔肠动物、涡虫属于扁形动物、蚯蚓属于环节动物、蜗牛属于软体动物，体内没有脊柱，都属于无脊椎动物，C正确．
    故选：C

    点评 关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类．可以从动物的分类依据和特点方面来切入．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．科学家将大鼠的生长激素基因注入小鼠的受精卵中，有几只小鼠比同窝其他小鼠生长速度快，其原因是这几只小鼠（　　）
    A．带有小鼠生长激素基因B．带有小鼠全部基因
    C．带有大鼠生长激素基因D．带有大鼠全部基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．图中显示的显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序依次是（　　）
    A．①③②④B．③①②④C．③①④②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中【C】分生区细胞数量的增多和【B】伸长区细胞体积的增大实现的．而植物枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的【1】幼叶和【2】芽轴发育而来的．
    （2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质．水和无机盐主要通过图一中成熟区的细胞来吸收，再由茎中的导管运输到植物的各个器官，该结构位于木本植物茎的木质部中；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官．
    （3）综合（1）和（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物性状的表现与遗传物质有关，控制生物性状的最小遗传单位是（　　）
    A．染色体B．细胞C．基因D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．护士将消炎药物从肺炎患者前臂静脉输入体内，药物到达患处经过的途径是（　　）
    ①上臂静脉 ②左心房 ③右心房 ④左心室 ⑤右心室 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉．
    A．①②③④B．①③⑤⑥C．①②⑤⑥D．①③⑤⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．将他人器官移植到患者体内不易成功．从免疫概念分析，移植的器官相当于（　　）
    A．病原体B．疫苗C．抗原D．抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．食物腐败常常是由微生物的生长繁殖引起的．利用物理方法保存食品时主要的方法有高温灭菌法、低温抑菌法和脱水抑菌法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系．下列叙述不合理的是（　　）
    A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身
    B．资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的
    C．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因
    D．生物圈是所有生物共同的家园，人类应该保护它

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