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    绿色开花植物的结构层次是
    A．细胞→组织→系统→植物体
    B．细胞→组织→器官→植物体
    C．细胞→器官→系统→植物体
    D．细胞→器官→组织→植物体
    B

    试题分析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    构成番茄表皮、西瓜果肉、人的肋骨的主要组织分别是（　　）
    A．上皮组织、营养组织、结缔组织
    B．保护组织、营养组织、结缔组织
    C．上皮组织、输导组织、机械组织
    D．保护组织、输导组织、神经组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “2013福建十大树王评选”活动评选出：①马尾松、②福建柏、③南方红豆杉、④榕树、⑤银杏、⑥桂花等树种的“树王”。请回答：
    （1）资料中“树王”都具有发达的　　　　组织，保证体内水分、无机盐和有机物的运输。
    （2）种子在结构层次上属于　　　　，“树王”都能用种子繁殖，这属于　　　　（填“有性”/“无性”）生殖。
    （3）划线部分体现了我省生物　　　的多样性，其中能开花、结果的“树王”有　　　　　　　
    （填序号）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    贯穿于植物体的根、茎、叶的组织是
    A．分生组织B．输导组织C．保护组织D．营养组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）
    A．输导组织B．机械组织C．营养组织D．保护组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    桃、梨、苹果、葡萄的果肉，都属于
    A．保护组织B．机械组织C．营养组织D．输导组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：
    （1）构成植物体的基本单位是       ，请写出构成番茄植物体的结构层次           。
    （2）分析这一株植物体，属于营养器官的有           ，属于生殖器官的是           。
    （3）一个番茄在结构层次上属于        ，它是由多种         构成的结构，完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败，说明番茄表面有一层具有       作用的结构，该结构属于         。
    （4）在吃番茄时，你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的           ，
    同时还会有一些液体出现，这些液体主要来自于              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    市场上作蔬菜出售的黄瓜是该植物体的：
    A．果实B．种子C．果皮D．胚乳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色开花植物的一生中，都具有六大器官。         （　 　）

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