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    小肠与其吸收功能相适应的结构特点是
    ①小肠长5—6米                                           ②肠壁上有肠腺
    ③有小肠绒毛                                                ④小肠绒毛内有毛细血管
    A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
    B

    试题分析：小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；而小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的，与小肠的吸收功能没有关系．可见B符合题意．
    故选：B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在手术中，医生从患者的消化道内取出含有大量氨基酸、葡萄糖等物质的内容物。该内容物最可能取自？
    A．口腔B．肝脏C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等试验材料和设备，设计了如下实验方案
    试管编号
    		馒头形态
    		加入的物质
    		温度环境
    		实验现象
    1
    		碎屑
    		2毫升唾液；2滴碘液
    		37℃；10分钟
    		 
    2
    		碎屑
    		2毫升清水；2滴碘液
    		37℃；10分钟
    		 
    3
    		小块
    		2毫升唾液；2滴碘液
    		37℃；10分钟
    		 
    4
    		碎屑
    		；2滴碘液
    		0℃；10分钟
    		 
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是        。预测实验现象，会变蓝的是   号试管。通过该组实验，得出的结论是                    。
    （2）分析1号~3号试管，能与3号试管形成对照实验的是     号试管，3号试管的实验现象是            。
    （3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有    ，对照实验是       号试管，4号试管的实验现象是    ，实验结论是                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为人的消化系统模式图，据图填空：

    ⑴人体的消化系统由消化道和　　　　组成。　
    ⑵人体能分泌胆汁的消化器官是〔　〕　　　　　，它分泌的胆汁，贮存在胆囊里。
    ⑶〔　〕　　　　　是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠静脉不直接与下腔静脉相通，而是与肝脏相通，称为肝门静脉。试分析，一个喝了酒的人，体内酒精的含量
    A．肝门静脉中比肝脏静脉中多
    B．肝门静脉中比肝静脉中少
    C．肝门静脉和肝脏静脉中一样多
    D．多少无规律

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收（  ）
    A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，能证明口腔中的牙齿和舌头对馒头消化具有作用的对照组是（　　）
    A．①和②B．①和③C．②和③D．无法证明

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题



    （1）图中标号①是          ，位于人体        腹部（填“左上”或“右上”），是人体最大的消化腺，分泌的消化液是          。
    （2）蛋白质消化的起始部位是[   ]         ；消化、吸收的主要器官是[   ]           。
    （3）消化液中通常含有           ，对食物的消化起着重要作用。右上图就是探究          对淀粉的消化作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在消化道中，脂肪和蛋白质被消化的起始是 (      )
    A．口腔和小肠B．口腔和胃C．食道和胃D．小肠和口腔

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