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    下列属于节肢动物但不是昆虫的是
    A．蜻蜓B．蝴蝶C．蜘蛛D．七星瓢虫
    C

    试题分析：节肢动物的主要特征是有外骨骼、身体有体节，分昆虫纲、蛛形纲、多足纲和甲壳纲等类型，A、B、C、D均符合节肢动物的特征。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，触角一对，复眼一对，三对足，一般有两对翅，身体外有外骨骼等，如蝴蝶、蜻蜓和七星瓢虫等均有此特征。而C蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲。故选项C符合题意。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是
    A．水B．光C．空气 D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于非生物因素的是（  ）
    A．绿色植物B．阳光C．肉食动物D．微生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    禅在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24度以下，就停止鸣叫。这一现象说明禅生物生活习性优影响的环境因素的是（    ）。
    A．阳光B．水C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的《渔歌子》中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是                             （ ）
    A．温度B．江水　 　C．阳光　D．桃花

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是
    序号
    		古诗文
    		对应的生物科学知识
    ①
    		凡是各自有根本，种禾终不生豆苗
    		生物的变异现象
    ②
    		落红不是无情物，化作春泥更护花
    		自然界的物质循环
    ③
    		不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀
    		温度影响植物生长
    ④
    		儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻
    		生物间的竞争关系
    A．①②        B．②③        C．②④    D．③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是(    )
    A．有光，无水B．有光，无光C．干燥，湿润D．25℃，3℃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    共生现象只存在于菌类和植物之间

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

    在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
    下表是全班八个小组实验结果：
    组数
    		一组
    		二组
    		三组
    		四组
    		五组
    		六组
    		七组
    		八组
    明亮处（只）
    		2
    		3
    		3
    		1
    		3
    		2
    		1
    		2
    阴亮处（只）
    		8
    		7
    		7
    		9
    		7
    		8
    		9
    		8
    （1）该班同学探究的问题是：_________________________
    （2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？            
    （3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是                    
    为什么要计算全班平均值?                 
    （4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量
    是                。
    （5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？                     。
    其原因是                                                 。

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