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    16．小李怎么也观察不到洋葱表皮细胞，邻桌的小明在自己实验桌上清晰地观察到洋葱表皮细胞，小李在小明的显微镜上也清晰地观察到了洋葱表皮细胞，为了更详细地了解洋葱表皮细胞的特征，他轻轻将小明桌上的显微镜搬到自己的实验桌上，结果再观察时怎么也找不到视野，请帮助小李尽快找到视野（　　）
    A．转动遮光器，让最大的光圈对准通光孔
    B．转动转换器，换用放大倍数高一点的目镜
    C．调节反光镜，使光线能进入通光孔
    D．调节细准焦螺旋，使看到的物像更清晰

    分析 显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等步骤．

    解答 解：对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，显微镜对好光，光源就确定了，所以显微镜不能随意挪动；小李把显微镜轻轻将小明桌上的显微镜搬到自己的实验桌上，光源发生了变化，所以应重新调节反光镜对光．
    故选：C．

    点评 熟练掌握显微镜的操作使用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．人体消化系统中，吸收营养物质的主要场所是（　　）
    A．胃B．小肠C．口腔D．大肠

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    7．下列哪项属于不健康的生活习惯？（　　）
    A．生活有规律B．合理膳食C．合理用药D．少量烟酒

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    4．如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．

    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它细胞质；母亲B给了它细胞核；母亲C给了它孕育场所． 
    （2）“多莉”的长相最像B羊．
    （3）你认为“多莉”是母羊（选填公羊或母羊）．

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    11．某班同学做实验，有的同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验．有的同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验．请根据他们所做的实验回答问题．
    （1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是口腔上皮细胞临时装片．
    （2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的几个视野如下：

    ①乙同学在制作临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止产生气泡．
    ②要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动．
    ③要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换上高倍物镜．
    （3）甲乙两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔细点来表示．

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    1．在制作动植物细胞的临时装片时，有一个步骤两者明显不同，制作洋葱表皮细胞时，需在载玻片上滴加一滴清水，而在制作人体口腔细胞临时装片时，需在载玻片上滴加一滴生理盐水，其主要原因是（　　）
    A．植物细胞有液泡，而动物细胞没有液泡
    B．植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁
    C．植物细胞有叶绿体，而动物细胞没有叶绿体
    D．植物细胞有叶绿体和液泡，而动物细胞没有叶绿体和液泡

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    8．如图是同学们熟悉的三套实验装置，请认真分析并回答问题：

    （1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要二氧化碳．要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里的液体应为清水．
    （2）B装置是验证呼吸作用的实验，为了使实验获得良好的效果应选择黑色的塑料袋．（填“无色”、“黑色”或“白色”）
    （3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进塑料袋应该只罩住植物体．

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    16．“大树底下好乘凉”的原因有（　　）
    ①树的枝叶挡住了阳光  ②植物的蒸腾作用散失水分 ③植物的光合作用释放氧气  
    ④植物的呼吸作用释放二氧化碳  ⑤植物能净化空气．
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①③④⑤

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    17．如图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，据图回答：

    （1）代表胃的字母是C，原因是蛋白质在胃开始被消化．
    （2）曲线甲、乙、丙分别代表的是脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质被消化的情况，（要注意顺序）
    （3）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是[D]小肠，其中所含的消化液有肠液、胰液、胆汁．（注：[]内填序号，横线上填名称）

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