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    对生活在草原上的鹿群来说，草是生物因素，水、阳光、土壤是非生物因素(   )
    √
    解：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．水、阳光、土壤都是非生物，属于非生物因素；草是生物，所以草属于生物因素．
    故答案为：√．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    童年时，我们经常唱起一首儿歌 “小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响。（  ）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “大树底下好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增湿降温。这说明
    A．植物生长需要光合作用B．生物能适应环境
    C．生物能影响环境D．空气能影响生物的生存

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物的生活环境对生物来说非常重要，选出你认为说法正确的是（  ）
    A．世界上生物生活在海平面以下大约100米和陆地上
    B．蚯蚓对土壤的翻耕实验必须放在温暖潮湿有阳光的环境
    C．杉不过黄河，樟不越长江的现象主要反映环境温度对生物的影响
    D．老鼠对多数生物都是有害的，所以我们最好寻找一种方法完全消灭它

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    双重呼吸是指（   ）
    A．肺和气囊都能进行呼吸
    B．肺和气囊都完成氧气和二氧化碳的交换
    C．吸气时，肺吸收氧气;呼气时，气囊吸收氧气
    D．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    表l是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：（6分）
    表1人工孵化蛙卵的实验记录
    项目   
    组别
    		 水源
    		水量（m1）
    		水温（℃）
    		 蛙卵数
    		孵出蝌蚪数
        A
    		 池塘水
    		    500
    		  22～25
    		    250
    		    245
        B
    		 自来水
    		    500
    		    13
    		    250
    		    165
    （1）B组孵化率较低的原因可能是___________________________________
    （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
    表2人工孵化蛙卵的实验记录
    项目
    组别
    		 水源
    		水量（m1）
    		水温（℃）
    		 蛙卵数
    		孵出蝌蚪数
        A
    		 池塘水
    		    500
    		  22～25
    		    250
    		 
        B
    		 池塘水
    		    500
    		    13
    		    250
    		 
        C
    		 自来水
    		    500
    		  22～25
    		    250
    		 
        D
    		 自来水
    		    500
    		    13
    		    250
    		 
    结果预测与分析：
    ①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：
    _________________________________________________________________
    ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：
    _________________________________________________________________________
    ③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：
    _________________________________________________________________________
    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些? ________。试简述理由：

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    鸟类进食大、消化时间短、排便迅速是为了适应空中飞行。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是
    A．飞行器官是翼B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关
    C．食量大，直肠发达D．胸肌发达，为飞行提供动力

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