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    观察如图，在图中注出口腔、胃小肠的位置，并回答下列问题．
    （1）糖在人体消化道的______部位被逐步消化，参与这一消化的消化酶有______．
    （2）蛋白质在人体消化道的______部位被逐步消化，参与这一消化的消化酶有______．
    （3）脂肪在人体消化道的______部位被逐步消化，参与这一消化的消化液和消化酶有______．
    （1）①口腔中唾液腺能够分泌唾液，里面含有唾液淀粉酶，可以把淀粉转化成麦芽糖．
    （2）[④]胃，有胃腺，胃液内的胃蛋白酶将蛋白质转化成多肽．
    （3）脂肪的消化起点为⑥小肠，内有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁等可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，其中胆汁对脂肪具有乳化作用．
    故答案为：（1）[①]口腔；淀粉酶和麦芽糖酶（2）[④]胃；蛋白酶和肽酶
    （3）[⑥]小肠；肠液、胰液、胆汁和脂肪酶．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面关于胃的说法，正确的是（　　）
    A．胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠
    B．胃壁内有许多胃腺，其分泌的胃液，能对蛋白质进行初步消化
    C．胃是消化食物和吸收营养物质的主要场所
    D．胃内形成的食糜中含有淀粉、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体最大的腺体，能分泌胆汁的是（　　）
    A．胃腺B．唾液腺C．肝脏D．肠腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠的结构特点，下列哪一项不是与其吸收功相适应（　　）
    A．小肠长5---6米B．有皱襞和小肠绒毛
    C．内有毛细血管D．有小肠腺，多种消化液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    十二指肠是指（　　）
    A．小肠开头的一段B．小肠最末端一段
    C．大肠开头的一段D．大肠最末端一段

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    消化系统中不与食物接触的消化器官是（　　）
    A．胃B．咽C．大肠D．肝脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是（　　）
    A．小肠分泌的小肠液
    B．口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶
    C．胃内胃腺分泌的胃液
    D．肝脏分泌的胆汁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤请根据此表回答问题．
    试管编号123
    加入的物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头+2毫升唾液
    搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37摄氏度水浴10min37摄氏度水浴10min37摄氏度水浴10min
    加入碘液2滴2滴2滴
    （1）该实验探究的问题是______？
    （2）若1和2为一组，则实验的变量是______，______号试管为实验组．
    （3）为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用，应选用______（填试管标号）两支试管进行对照试验．
    （4）加入碘液后变蓝的是______号试管，淀粉被分解了加碘液不变蓝的是______号试管，原因是______．除口腔外，淀粉的消化还可以在人体的______内进行．
    （5）实验结论：馒头变甜与______、______以及______的分泌都有关系．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计，请你根据他的实验设计回答问题：
    试管编号加入材料水温（℃）恒温时间（分钟]加碘液后的现象
    1馒头碎屑+唾液2ml9010A
    2馒头碎屑+唾液2ml1010B
    3馒头碎屑+唾液2mL3710C
    4馒头碎屑+清水2ml3710D
    （1）在l-4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是______．
    （2）表中A、B都可能出现的现象是______，原因是______．
    （3）分析比较A-D的实验现象，可以得出结论：______．
    （4）要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论，请你设计第五支试管______（从材料、水温、恒温时间等方面设计）

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