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    精英家教网图一是表示某生态系统中的食物网：图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
    （1）在生态系统中，能量流动的起点是从
     
    固定太阳能开始的．
    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括
     
    ．该食物网由
     
    条食物链组成．
    （3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （4）若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是
     
    ．
    （5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力
     
    ．
    分析：解答该题要搞清以下几个问题：一是生态系统的组成及各部分的作用，二是食物链的概念及食物链数目的计算，三是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动．
    解答：解：（1）生态系统中，生产者--植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者开始的；
    （2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此生态系统完整的生物部分还用包括分解者．
        在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．
    （3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；
    （4）在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草，故甲对应的生物是鹰；
    （5）由于森林生态系统的生物的种类和数量比图一所处的生态系统要多，营养结构复杂，因此，森林生态系统的自动调节能力强；
    故答案为：（1）生产者；（2）分解者；5；（3）鹰；（4）鹰；（5）强．
    点评：此题考查了生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网，解答时要注意食物链数目的计算，注意能量流动的起点是生产者．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?湘潭）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）图一的食物网由
    4
    4
    条食物链组成．
    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是
    草
    草
    ．
    （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会
    大量减少
    大量减少
    ，从而影响生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?南平质检）如图表示某生态系统的物质循环过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统的生物部分，①、②表示生物的生理过程．请回答：
    （1）在一定自然区域内，所有生物及其
    环境
    环境
    共同构成生态系统．
    （2）该生态系统的生产者是
    A
    A
    （填字母），D是生态系统中的
    分解
    分解
    者．
    （3）①表示的生理过程主要是
    光合
    光合
    作用，它的主要意义在于维持了大气中的
    碳-氧
    碳-氧
    的平衡．
    （4）②为生物的生命活动提供了
    能量
    能量
    ．
    （5）该生态系统中的食物链是
    A→B→C
    A→B→C
    （用图中字母表示生物）．
    （6）除物质循环外，该生态系统的另一项基本功能是
    能量流动
    能量流动
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有
    5
    5
    条食物链，最长的一条食物链可表示为：
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （2）该食物网中决定消费者数量多少的生物是
    草
    草
    ，数量最少的生物是
    鹰
    鹰
    ．通过食物链和食物网，生态系统进行着
    物质循环
    物质循环
    和能量流动．
    （3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在
    相对稳定（或动态平衡）、
    相对稳定（或动态平衡）、
    的状态，说明生态系统有一定
    自动调节能力
    自动调节能力
    ．
    （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是
    分解者
    分解者
     和
    非生物物质和能量（或非生物部分）（顺序颠倒也可）
    非生物物质和能量（或非生物部分）（顺序颠倒也可）
    成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图（一）表示某生态系统中的食物网；图（二）为某食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答．

    （1）图（一）中，兔、鼠、蛇、猫头鹰都属于
    消费
    消费
    者．
    （2）作为一个完整的生态系统，图（一）中缺少的成分还有非生物部分和
    分解
    分解
    者．
    （3）图（一）中的食物网由
    4
    4
    条食物链组成．
    （4）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是
    草
    草
    ．
    （5）若图一土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内毒素积累最多的是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （6）若图（一）中的蛇被大肆捕捉，则草的数量会
    大量减少
    大量减少
    ．
    （7）兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害．这表明生物可以
    适应
    适应
    环境．

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