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    20．如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
    （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为唾液腺分泌的唾液在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故．
    （2）[④]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化糖类、脂肪、蛋白质物质．
    （3）[⑧]肝脏分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对脂肪物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物．
    （4）食物的消化和吸收主要在[⑤]小肠进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身．

    分析 图中①是口腔，②是食道，③是胃，④是胰腺，⑤是小肠，⑥是大肠，⑦是肛门，⑧是肝脏，⑨是咽，据此分析解答．

    解答 解：（1）口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味；因此人咀嚼馒头时会感到有甜味．
    （2）④胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此胰液对糖类、蛋白质、脂肪都有消化作用．
    （3）⑧肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；肝炎患者的胆汁分泌受到影响，因此肝脏有病的人不宜吃油腻食物．
    （4）从图中可以看出⑤小肠是消化道中最长的一段，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收．因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所．
    故答案为：（1）唾液腺； 唾液；
    （2）④；糖类、脂肪、蛋白质；
    （3）⑧肝脏； 脂肪；
    （4）⑤小肠．

    点评 此题主要考查了唾液、胰液、胆汁对食物的消化作用，正确识图有助于做好该题．

    练习册系列答案
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    11．请根据血液循环示意图回答：

    （1）左心室和右心室中，左心室的壁较厚，是因为它与主动脉血管相连．
    （2）与左心房相连的主要血管是肺静脉．
    （3）血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫体循环，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫肺循环．
    （4）图中①的结构名称是肺泡，它与肺部毛细血管网之间发生气体交换后血液发生了什么变化静脉血变成了动脉血．
    （5）假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏2次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：
    （1）图中曲线甲表示淀粉的消化．
    （2）从图中看，淀粉最终在小肠中彻底消化分解成葡萄糖，下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表，分析完成下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液
    是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液
    （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行对照实验．
    （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液淀粉酶消化作用的影响．
    （5）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体尿液形成示意图，据图回答：
    （1）肾单位由2，3，5构成（填序号）．
    （2）[2]中的液体叫原尿．
    （3）某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是3．
    （4）健康成年人每天形成的原尿约有50升，而每天排出的尿却有1.5升左右，原因是肾小管具有重吸收作用，将原尿中的全部的葡萄糖，大部分的水和部分的无机盐等成分重吸收回血液所造成的．

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    A．从亮处走入暗处，②由大变小
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    29.8513.86
    39.7613.86
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