如图是一个草原生态系统食物网示意图,根据图回答问题.
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(1)图中具有 条食物链.
(2)图中的生产者是 ,消费者是 .
(3)该生态系统中属于第一营养级的是 ,第三营养级的是 ,
(4)如果过度捕猎狐狸和鹰,则可能导致 和 大量增长,结果最终会使 遭到破坏,草原生态系统会严重失衡.
(5)由于大量垃圾的排入,该草原生态系统遭到污染,该食物网的生物出现有毒物质中毒现象,你认为在“草→兔→鹰”这条食物链中,污染在 体内不断富集,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.
(6)请你写出一条有毒物质传递到鹰的食物链: .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省伊春市八年级期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明的钢琴弹得非常好,老师夸他很有音乐天赋.小明弹钢琴这一行为是( )
A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.本能行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省伊春市八年级期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
青霉素的发现和使用,挽救了无数人的生命.最早发现青霉素的科学家是( )
A.弗莱明 B.巴斯德 C.林奈 D.施莱登
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列行为中,属于社会行为的是( )
A.首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B.两只狗为争夺一块肉而斗争
C.鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
D.两只蝴蝶在飞舞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递时,其特点是( )
A.单向传递,逐级不变 B.单向传递,逐级递减
C.循环流动,逐级增加 D.循环流动,逐级递减
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区 B.将动物放到动物园里
C.建立基因库 D.将濒危物种迁出原地
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西梧州市岑溪市八年级期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题
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(1)细菌的遗传物质存在于字母[ ]所指的结构中
(2)[F]是 ,它是细菌能够运动
(3)当字母[C] 增厚时,细菌能够形成休眠体﹣﹣ ,以抵抗不良环境
(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有成形的细胞核、 和液泡.
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