分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程.
解答 解:(1)二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此“图Ⅰ中,经过一整夜的黑暗处理后,挤压塑料袋,试管内的澄清石灰水变浑浊了”,说明进行呼吸作用,“产生二氧化碳”.
选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以设计黑暗处理的目的是:将叶片中原有的淀粉运走、耗尽.
(2)遮光是用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖,因此图Ⅱ中处理方式正确的叶片是B,该探究活动的变量是光,这样做的目的是形成一组对照实验,看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)酒精能溶解叶绿素,因此“图Ⅲ中,酒精脱色后”,绿叶中的叶绿素被溶解,酒精变成绿色.
(4)C未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;D遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色,还是黄白色.所以图Ⅳ可以观察到C区域的叶片变蓝色,证明光合作用的条件是光,制造的有机物是淀粉.
故答案为:(1)呼吸;将叶片中原有的淀粉
(2)B;对照实验
(3)叶绿素;绿
(4)光;淀粉
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验、呼吸作用分解有机物以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血管1的血流速度最快 | |
| B. | 血管3是动脉血管,流静脉血 | |
| C. | 湿棉絮包裹小鱼以免其乱蹦 | |
| D. | 血管2是毛细血管,管腔极细,应用高倍显微镜寻找 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 心脏主要由肌肉组织构成 | |
| B. | 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管 | |
| C. | 将血液由心脏输送至全身各处的血管是动脉血管,管壁厚 | |
| D. | 血液在血管中的流向:动脉→静脉→毛细血管 |
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