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右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是__________。

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是_________ _______      _______。

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是__________________。物质B 进入乙细胞后的作用是_______________________________________。

(4)除A 外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经____________和_______________两个重要的生理过程形成尿液。

(5)如果C 为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的_______________分泌不足。

(6)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和_____________的调节作用。

(1)维生素  (2)壁很薄,只有一层上皮细胞构成(3)血液由静脉血变为动脉血   参与有机物的氧化分解(或参与细胞呼吸)(4)滤过作用   重吸收作用   (5)胰岛素  (6)体液调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是__________。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是________  _______。
(3)物质B是通过          作用进入乙细胞中,物质B进入乙细胞后的作用是___________________________。
(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和____________的调节作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______ 。
(3)物质B是通过______作用进行乙细胞中,物质B进行乙细胞后的作用是______。
(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是__________。

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是________  _______。

(3)物质B是通过          作用进入乙细胞中,物质B进入乙细胞后的作用是___________________________。

(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和____________的调节作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______。

(3)物质B是通过______作用进行乙细胞中,物质B进行乙细胞后的作用是______。

(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。

 

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科目:初中生物 来源:2012届湖北省九年级第三次月考生物试卷 题型:综合题

(5分)右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是__________。

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是________  _______。

(3)物质B是通过           作用进入乙细胞中,物质B进入乙细胞后的作用是___________________________。

(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和____________的调节作用。

 

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