精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.如图为细菌结构模式图,据图回答问题:

(1)细菌的基因存在于5(填序号)所指的结构中.与番茄叶表皮细胞相比,没有细胞核,只有DNA集中的区域.
(2)6是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)当细胞壁增厚时,细菌能够形成芽孢,以抵抗不良环境.
(4)序号4所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(5)细菌的生殖方式是分裂生殖.

分析 细菌都是单细胞的,没有成形的细胞核,属于原核生物,图中的6是鞭毛,1是细胞质,5是遗传物质,4是细胞膜,3是细胞壁,2是荚膜

解答 解:(1)图中5是DNA,内含遗传物质,所以细菌的基因存在于5所指的结构中.与番茄叶表皮细胞相比,没有细胞核,只有DNA集中的区域.
(2)6是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)当细胞壁增厚时,细菌能够形成芽孢,以抵抗不良环境.
(4)序号4所代表的结构为细胞膜,能够控制物质进出细菌细胞.
(5)细菌的生殖方式是分裂生殖.
故答案为:(1)5;细胞核;DNA
(2)鞭毛;运动
(3)芽孢
(4)4
(5)分裂

点评 解答此题的关键是明确细菌的结构特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.一台显微镜有目镜(10×、20×),物镜(4×、10×).使用10×目镜和10×物镜的组合视野看到6个细胞,如果我们把目镜换成20×,视野中可能看到几个细胞(  )
A.3个B.4个C.5个D.7个

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生物个体发育的起点是(  )
A.卵细胞B.受精极核C.胚珠D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.食物在口腔中的变化.完成下列问题:
试管
编号
12345
材料1适量馒
头碎屑
适量馒
头碎屑
适量馒
头块
适量馒
头碎屑
适量馒
头碎屑
材料22ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否
搅拌
搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
温度37摄氏度0摄氏度60 摄氏度
水浴10分钟
碘液2滴
现象
(1)提出问题:唾液、或牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用吗、或温度对唾液消化淀粉是否有影响?.
(2)做出假设:唾液、或牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用或温度对唾液消化淀粉有影响.
(3)为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用1号和2号两支试管进行实验,在2号试管的A处应加入2mL清水.
(4)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,应选用1号、3号试管进行对照实验,1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(5)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的变量是温度.
(6)得出的结论:唾液、牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用以及温度对唾液消化淀粉有影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.家兔是植食性动物,在下列各项中它区别于肉食性哺乳动物的最大特点的是(  )
A.体表被毛B.体温恒定C.盲肠发达D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列预防手足口病的措施中,属于控制传染源的是(  )
A.开窗通风B.注意饮食卫生,喝开水,吃熟食
C.对患者进行隔离治疗D.加强体育锻炼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图,回答下列问题:
(1)对比菜豆种子和玉米种子的结构,我们观察到其共同点是都具有种皮和胚.不同点是玉米种子中贮存营养的结构是[7]胚乳,而菜豆种子中贮存营养的结构是[2]子叶.
(2)[6]胚实际上是幼小的植物体.
(3)种子萌发时最先突破种皮的是[5]胚根.
(4)像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为双子叶植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.小明同学把一条死了的小鱼深埋在一棵大树的根旁,好长一段时间后,小鱼不见了,其原因是(  )
A.被根吸收了B.被腐生细菌分解了
C.被猫吃了D.被水冲走了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.人的心脏属于哪一结构层次(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案