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    8．下列生物中，不属于单细胞生物的是（　　）
    A．水棉B．草履虫C．衣藻D．酵母菌

    分析 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．

    解答 解：常见的单细胞生物如图所示：水绵是多细胞淡水藻类，很多细胞连在一起，藻体由筒状细胞连接而成单列不分的丝状群体，含有一条至多条带状螺旋形叶绿体．如图：
    故选：A．

    点评 此题考查了常见的单细胞生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯中均放有l0粒种子，B、D、E烧杯中的滤纸保持湿润．据图分析作答．

    （1）每个烧杯中放入10粒种子而不是l粒，其目的是：若种子数目过少，其意外死亡的种子会影响实验结果，种子数量多还可以尽量减少由于种子的遗传差异对实验结果的影响．
    （2）C烧杯中将水烧开后再冷却，其目的是：将水烧开是为了排除冷水中溶解的氧对种子萌发的影响，再冷却时防止开水的高温杀死种子．
    （3）哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？B和D烧杯．
    （4）某人根据图E得出结论，光照对于种子的萌发是必需的，哪一个装置可以说明此结论是错误的？为什么D装置可以说明此结论是错的；因为D类种子在暗处也萌发，否定了光对种子萌发是必需的这一结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．组织形成的主要原因是什么（　　）
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞复制

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物与环境的叙述，正确的是（　　）
    A．环境不受生物的影响
    B．生物决定环境如何变化
    C．环境对生物的影响都是不利的
    D．生物与环境是相互依存、相互制约的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，请回答：

    （1）正确的顺序是④③②①．
    （2）①的操作，正确的是B（图中半扁圆形结构代表水滴，短线代表盖玻片，箭头代表盖盖玻片的方向）：这样操作的目的是避免产生气泡．
    （3）②的操作是材料展平，可以避免材料的重叠，影响观察．
    （4）③所取的材料必须是薄而透明的，才能使光线透过，我们才能观察．
    （5）④滴的是清水，在人的口腔上皮细胞临时装片中则滴生理盐水．
    （6）为了在观察时能更清楚地区分各细胞结构，对制好的装片还要进行染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蘑菇、木耳不属于植物界的原因是（　　）
    A．真菌没有细胞壁B．真菌没有叶绿体
    C．真菌没有根茎叶D．真菌不能自由运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物根尖分生区的细胞具有很强的分裂能力．分生区属于（　　）
    A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．豌豆植株有高茎也有矮茎，现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验，用D表示显性基因，d表示隐性基因，结果如下表，请分析回答：
    组别亲本性状表现子代的性状表现和数目
    高茎矮茎
    ①高茎×高茎4090
    ②高茎×矮茎199197
    ③高茎×高茎297101
    （1）根据表格中的第③组的实验可判断出矮茎是隐性性状．
    （2）第①组中，子代与亲代的性状都为高茎，这种相似的现象叫做遗传．
    （3）第②组亲本中高茎植株的基因组成是Dd．
    （4）从理论上推算，第③组实验的子代中，基因组成为DD的占高茎植株的比值是$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组为了研究生态系统的稳定性，设计了如下实验：
    甲瓶乙瓶丙瓶
    生物成分3种生物5种生物5种生物
    非生物
    成分    		较多水（4/5瓶）
    少量河泥
    置于阳光下    		较多水（4/5瓶）
    少量河泥
    置于阳光下    		较多水（4/5瓶）
    少量河泥
    置于黑暗中
    （1）为了研究生态系统的稳定性与生物种类的关系，应选用甲瓶作为乙瓶的对照，提出的问题是生态系统的稳定性与生物种类有什么样的关系？．
    （2）请推测，上述装置中，生物生存时间最长、生态系统最稳定的是乙瓶．
    （3）如图表示乙瓶中5种生物的食物链关系，请写出E获得能量最多的一条食物链：A→C→E．在这条食物链中，E是第三营养级．

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