| A. | 皮肤的黑白 | B. | 人的血型 | C. | 蜜蜂跳舞 | D. | 衣服的颜色 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂” | |
| B. | 转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗 | |
| C. | 转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种 | |
| D. | 转基因食品都是安全的,都是可以食用的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 环境因素对生物的影响 | B. | 生物因素对环境的影响 | ||
| C. | 非生物因素对生物的影响 | D. | 生物对非生物因素的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲状腺激素 | B. | 生长激素 | C. | 胸腺激素 | D. | 胰岛素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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