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    科学家为了解部分内分泌腺的作用，用四只幼年小白鼠进行了下列实验：
    实验方法实验结果
    小白鼠甲不做任何处理正常生长发育

    小白鼠乙    		切除内分泌腺A①正常生长发育停滞
    ②智力减退，精神不振
    ③怕冷，水肿
    小白鼠丙切除内分泌腺B血糖浓度升高，出现糖尿
    （1）小白鼠甲在实验中的作用是______；
    （2）小白鼠乙被切除的内分泌腺A是______，分泌的激素是______；小白鼠丙被切除的内分泌腺B是______，分泌的激素是______
    （3）小白鼠乙切除内分泌腺A后，表现出了多种症状，由此判断该腺体分泌的激素具有______、______、______的作用．
    （4）这些腺体分泌的激素可进入细胞周围的______，随血液循环送到全身．
    （1）小白鼠甲在实验中的作用是对照，甲鼠没做任何处理，乙、丙两只鼠都做了手术处理，甲鼠是对照组，其余两只鼠都是实验组．
    （2）乙鼠切除内分泌腺A，出现①正常生长发育停滞②智力减退，精神不振③怕冷，水肿说明甲状腺激素的分泌量明显低于其他两只鼠，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，说明B鼠被切除了甲状腺．
    丙鼠切除内分泌腺B，出现血糖浓度升高，出现糖尿，说明胰岛素分泌量明显低于其他两只鼠，胰岛素是由胰岛分泌的，说明C鼠被切除了胰岛．
    （3）小白鼠乙切除内分泌腺A后，表现出了多种症状，由此判断该腺体分泌的激素具有促进生长发育、提高神经系统的兴奋性、调节体温的作用．
    （4）内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处．
    故答案为：（1）对照；
    （2）甲状腺；甲状腺激素；胰岛；胰岛素；
    （3）促进生长发育；提高神经系统的兴奋性；调节体温；
    （4）毛细血管．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学家提出的假设是（　　）
    A．一只没有被咬伤的猎物不能激发响尾蛇的追踪行为
    B．响尾蛇可以感受到较近处动物的体温
    C．响尾蛇是根据自已的毒液的气味来追寻受伤的猎物的
    D．响尾蛇是根据什么标记去追寻受伤的猎物的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    科学探究有三个要素：要有______、要有______、要有______．
    （1）科学探究的一般过程：______→作出假设→制定计划→______→得出结论
    探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数______；水温降低，金鱼呼吸次数______．
    （2）科学探究实验应注意的几个问题：
    ①得有一个对照组，对照组的作用是______．
    ②实验组和对照组之间只能有______变量，两个组之间不能比较是因为变量不唯一．
    ③实验中经常要测量几次，对这几次的结果要取平均值，目的是______，使实验结果更准确．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某校研究性学习小组想了解蝌蚪发育成青蛙的过程，最好的研究方法为（　　）
    A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    每一个探究中都必须严格地按照5个基本步骤进行，缺一不可．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3～5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性．
    （1）提出问题：______？
    （2）作出假设：______．
    （3）设计实验：______．
    （4）实验现象：______．
    （5）实验结论：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    将A、B两株同样大小的番茄茄幼苗，分别栽入装有洗净的小石子的可乐瓶中，如表．过一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，并回答问题：
    番茄幼苗实验措施
    A株浇灌自来水
    B株浇灌自来水，施加含氮无机盐
    （1）实验几天以后，发现A株生长______，叶片颜色______，植株高度______．
    （2）B株生长______，叶片颜色______，植株高度______．
    （3）该实验提出的问题是______，实验变量是______．
    （4）通过该实验得出的结论是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验．他们准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．一个阶段后，一组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症，另一组小白鼠正常．
    （1）按照科学探究的一般过程，该小组第一步要做的是______．
    （2）该探究实验的唯一变量是______．
    （3）该探究实验的实验组是______．
    （4）小组同学在实验过程中为了保证实验的成功率还必须注意的事项是（答出合理的一点即可）______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
    组别ABC
    处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
    方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将______的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在______环境里
    实验结果
    （一周后观察）    		不发霉发霉不发霉
    分析实验，回答：
    （1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：______；这一对照实验的变量是______；分析实验结果，小平得出的结论应该是：______．
    （2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是______和______．
    （3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______．

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