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    某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　）
    A．X→X→XB．X→2X→2XC．X→2X→XD．2X→2X→X
    C

    试题分析：细胞核分裂时，染色体的变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定．故染色体的变化应该是：X→2X→X．
    故选：C．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    有些雏鸟如鸡、鸭、鹅等，破壳后，全身有稠密的羽毛，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，这种鸟类叫做______．有些雏鸟如家鸽、燕子、麻雀等，破壳而出后发育还不充分，身上绒毛很少，腿足软弱，没有独立生活的能力，必须由亲鸟哺育，这种鸟类叫______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    1989年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快．这说明（　　）
    A．转基因技术能促进生物生长
    B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了
    C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因
    D．生物的性状由基因控制

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物技术已成为解决人口、资源、能源、食物和环境等全球性问题的重要技术。下列说法错误的是
    A．制作酸奶的主要步骤：①器具原料消毒 ②微生物接种 ③微生物发酵
    B．转基因技术可以有目的地改变生物性状，是现代生物技术的核心
    C．克隆羊“多莉”是与供核母羊在遗传上相同的新个体
    D．制作面酱时，利用米曲霉和酵母菌将淀粉水解成葡萄糖使之有甜味

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下生物概念之间的关系符合图3所示的是
    A．I血液II血浆III红细胞IV血小板
    B．I染色体II蛋白质IIIDNAIV基因
    C．I植物II苔藓植物III藻类植物IV满江红
    D．I无脊椎动物II环节动物III节肢动物IV蚯蚓

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下表是对一家人的某些特征的调查结果，请分析回答：

    （1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂和能否卷舌，都是人类的     。
    （2）假如决定双眼皮的基因为D，试写出一家人的基因组成：父亲    、母亲   。
    （3）这对夫妇再生一个孩子，其耳垂的性状可能情况是   。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请仔细观察下图，回答问题：

    （1 ）图中 1是      ； 2是            ；3是         。
    （ 2 ）决定人是否有耳垂是由2上的      决定的。
    （3）主要的遗传物质是      ，遗传物质的主要载体是       。（填名称）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是
    A．能卷舌个体的基因组成都是AA
    B．不能卷舌个体的基因组成都是Aa
    C．能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
    D．不能卷舌个体的基因组成是AA或Aa

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）一对夫妇均是双眼皮，却生了个单细皮的女孩．他们感到颖惑！莫非在医院抱错了？你能运用所学知识设计实验帮助这对夫妇解开心中的谜团吗？
    （1）从遗传学的角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对　    　，受遗传基因的控制．亲代的基因通过　      　传递给后代．
    （2）实验步骤：①取3支试管，分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升，放入试管并编号．
    ②用相关的仪器提取3个人的DNA，进行位点比对．
    （3）实验结果分析：通过比对，女儿的DNA与父母的DNA各有　    　相同；其原因是　                                     　．
    （4）结论：根据DNA的比对结果，从而确定女儿与其父母的关系．
    （5）如果用B表示控制双眼皮的基因，用b表示控制单眼皮的基因，且B对b为显性．则该家庭中父亲、母亲和女儿的基因型分别是：　                       　．

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