分析 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验,这种条件是实验变量.
解答 解:(1)针对小兵同学的疑问“发面时间可能与温度有关”,应该提出的假设是:发面的时间与温度有关.
(2)设置对照实验:在探究温度影响发面时间的长短中,进行了除温度这个条件不同外,其他条件都应相同的实验.
实验变量是温度;
(3)实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.该研究方法属于实验法.
(4)制作馒头或面包时,要用到酵母菌,它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软.酵母菌属于单细胞真菌,细胞都具有成形的细胞核、细胞壁、细胞膜、细胞质等结构.
在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是酵母菌.
故答案为:(1)发面的时间与温度有关;
(2)相同;
(3)实验;
(4)真菌;单细胞.
点评 本题主要是以温度影响发面时间为实验背景,考查学生探究性实验的设计能力、实验的基本原则即“对照原则”和“控制单一变量原则”和利用酵母菌制作食品的知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 法布尔\弗里施\廷伯根 | B. | 弗里施\廷伯根\劳伦斯 | ||
| C. | 法布尔\廷伯根\劳伦斯 | D. | 法布尔\弗里施\廷伯根\劳伦斯 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 提出问题、作出假设、实验验证、得出结论 | |
| B. | 提出问题、实验验证、作出假设、得出结论 | |
| C. | 提出问题、得出结论、作出假设、实验验证 | |
| D. | 作出假设、提出问题、实验验证、得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为了观察更清楚 | B. | 防止鼠妇跑了,以免去捉 | ||
| C. | 为了减少实验的偶然性 | D. | 多只鼠妇生活在阴暗的环境中 |
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