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观察下图,总结鸟适于飞行的特点(6分)

(1)观察图中1所示,鸟的身体呈         型,可以减少空气的阻力。
(2)观察图中2所示,鸟的前肢变成        ,上面生有几排大型的       ,适于搏击空气振翅高飞。
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻      。胸骨上高耸的突起叫做4      。附着在胸骨上的是全身最发达的3         ,产生飞行的动力。
(1)流线(2)翼  正羽(3)体重  龙骨突 胸肌

试题分析:鸟类的身体呈流线型,飞行时减小空气的阻力。鸟类的前肢变成翼,翼是飞行的器官。鸟类的骨轻、薄、坚固与飞行生活相适应。鸟类的胸骨发达,上有胸肌,牵动翼飞行。
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昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的,但就适于飞行来看,共同点是:(  )
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B.“绿色冰箱”省电、节能、降低使用成本
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阅读下列材料,并回答下列问题:
辽阔的草原上,鹿群在自由自在地吃着青草,人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞;适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等,让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加,或人类过度地开发资源,都可能会破坏草原。
读完这段话,请你说出:
⑴影响草生存的非生物因素有哪些?                                             
⑵影响草生存的生物因素有哪些?                                         
⑶影响鹿群生存的生物因素有哪些?                                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水葫芦是一种从国外引进的植物,引入后,很快在部分水域上蔓延,并威胁水中其他生物生存。这说明(    )
A.生物能适应环境
B.生物能对环境产生一定的影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物只能适应环境,不能影响环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部,最终带来的结果是()
A.开始昏迷,逐渐正常B.蝗虫的呼吸平稳
C.蝗虫会窒息死亡D.蝗虫能正常生活

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