| A.甲乙这一实验对照组中,变量是水分 |
| B.设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水 |
| C.通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水 |
| D.通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.为人类提供食品和药品 |
| B.为生产毛衣、羽绒服等提供原料 |
| C.以植物为食,严重破坏环境 |
| D.有些动物可供人观赏 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.氧气的有无 | B.烧瓶放置时间的长短 |
| C.微生物的有无 | D.烧瓶容量的大小 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题
| 方案 | 分组 | 培养皿 | 锯木屑 | 是否灭菌处理 | 是否接种细菌 | 培养环境 |
| 方案甲 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
| B组 | 一套 | 5克 | 不灭菌 | 不接种 | 自然环境 | |
| 方案乙 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
| B组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 接种 | 无菌条件 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集 |
| B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌 |
| C.一套培养皿做实验,另一套作对照 |
| D.准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题
| 组别 | A | B | C |
| 处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
| 方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②的环境里 |
| 实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.①②④③ | B.②①④③ | C.③①②④ | D.①③②④ |
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