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    10．分解因式：m4-2m2+1．

    分析 原式利用完全平方公式化简，再利用平方差公式分解即可．

    解答 解：原式=（m2-1）2
    =（m+1）2（m-1）2．

    点评 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    20．如图，反比例函数y=$\frac{k}{x}$与矩形OABC交于E、F两点，其中E为AB的中点，S△OBF=$\frac{9}{2}$，则k=-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，已知线段AB=10，点D从A点开始沿AB边向右运动，以AD为边向上作正△ADE，再以DE为边向右作正六边形DEFGHC，点C恰好落在线段AB上，当C与B重合时运动结束，则正六边形的中心O的运动路径长为5$\sqrt{3}$，点B与点O的最短距离为5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如果等腰三角形的周长为10，一边长为3，那么这个等腰三角形的另两条边长为3和4或3.5和3.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若a＞b，则下列各式中一定成立的是（　　）
    ①a+2＞b+2；②ac＜bc；③-2a＞-2b；④3-a＜3-b．
    A．①②B．③④C．②③D．①④

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．一次函数y=2x-6的图象经过（　　）
    A．第一、二、三象限B．第一、三、四象限C．第一、二、四象限D．第二、三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点P（1，6）．
    （1）求k的值；
    （2）若点M（-2，m），N（-1，n）都在该反比例函数的图象上，试比较m，n的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．计算：-82015×0.1252015=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，AB∥CD，EF分别与AB、CD相交于点O、P，点Q在CD上，且∠POQ=50°，∠OQP=60°，则∠AOE=（　　）
    A．120°B．110°C．100°D．70°

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