【题目】已知
是
的外接圆,
是
的直径,过
的中点
作
的直径
交弦
于点
,连接
、
、
.
![]()
(1)如图1,若点
是线段
的中点,求
的度数;
(2)如图2,在
上取一点
,使
,求证:
;
(3)如图3,取
的中点
,连接
并延长
交
于点
,连接
和
交于点
,若
,且
,求
的长.
【答案】(1)
;(2)见解析;(3)![]()
【解析】
(1)根据垂径定理可得
是
的垂直平分线,又由点
是线段
的中点,可得
是
的垂直平分线,进而得出
为等边三角形,由直径所对的圆周角是直角,可在Rt△ABC中根据角的运算即可求出结果.
(2)根据内错角相等,两直线平行可得
,由
得出边角相等,进而得出
,得出四边形
是平行四边形,得到
.
(3)由点
是
中点,得出
是
中位线,如图所示构造辅助线,根据已知条件,运用勾股定理列出方程,解出方程.
(1)解:连接![]()
∵点
是
中点
∴![]()
又∵![]()
∴
是
的垂直平分线
又∵
是
中点
∴
是
的垂直平分线
∴![]()
又∵![]()
∴
为等边三角形
∴![]()
∵
是
直径
∴![]()
∴![]()
![]()
(2)证明:连接![]()
由(1)可知![]()
∵![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
∴![]()
同理可知![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
∴四边形
是平行四边形
∴![]()
![]()
(3)由(1)可知点
是
中点
∵点
是
中点
∴
是
中位线
即![]()
∴![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
延长
交
于点
,连接
,连接
并延长交
于点
,连接
和
,延长
和
相交于点
.
∵![]()
∴![]()
∵
是
的直径
∴![]()
∴![]()
∴![]()
过点
作
,垂足为
,过点
作
,垂足为
,
设
则
,
,
,
,
,
,
∴![]()
∵
是
的中位线
∴![]()
在
中![]()
在
中设
,
,
,
在
中
,![]()
在
中
解得
(舍去)![]()
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
在
中
,
,
,
在
中![]()
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx-2与x轴交于点A(-3,0)、B(1,0),与y轴交于点C.
![]()
(1)求抛物线的函数表达式.
(2)在抛物线上是否存在点D,使得△ABD的面积等于△ABC的面积的
倍?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若点E是以点C为圆心且1为半径的圆上的动点,点F是AE的中点,请直接写出线段OF的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示矩形
中,
,
,
与
满足的反比例函数关系如图2所示,等腰直角三角形
的斜边
过
点,点
,
分别在
,
上,
为
的中点,则下列结论正确的是( )
A.当
时,![]()
B.当
时,![]()
C.当
增大时,
的值增大
D.当
增大时,
的值不变
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】体育中考前,抽样调查了九年级学生的“1分钟跳绳”成绩,并绘制成了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图.
![]()
(1)补全频数分布直方图;
(2)扇形图中m= ;
(3)若“1分钟跳绳”成绩大于或等于140次为优秀,则估计全市九年级5900名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读理解:如图1,在正多边形A1A2A3…An的边A2A3上任取一不与点A2重合的点B2,并以线段A1B2为边在线段A1A2的上方作以正多边形A1B2B3…Bn,把正多边形A1B2B3…Bn叫正多边形A1A2…An的准位似图形,点A3称为准位似中心.
![]()
特例论证:(1)如图2已知正三角形A1A2A3的准位似图形为正三角形A1B2B3,试证明:随着点B2的运动,∠B3A3A1的大小始终不变.
数学思考:(2)如图3已知正方形A1A2A3A4的准位似图形为正方形A1B2B3B4,随着点B2的运动,∠B3A3A4的大小始终不变?若不变,请求出∠B3A3A4的大小;若改变,请说明理由.
归纳猜想:(3)在图(1)的情况下:①试猜想∠B3A3A4的大小是否会发生改变?若不改变,请用含n的代数式表示出∠B3A3A4的大小(直接写出结果);若改变,请说明理由.②∠B3A3A4+∠B4A4A5+∠B5A5A6+…+∠BnAnA1= (用含n的代数式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,抛物线
(
为常数).
![]()
(1)抛物线的顶点坐标为( , )(用含
的代数式表示);
(2)若抛物线
经过点
且与
图象交点的纵坐标为3,请在图1中画出抛物线
的简图,并求
的函数表达式;
(3)如图2,规矩
的四条边分别平行于坐标轴,
,若抛物线
经过
两点,且矩形
在其对称轴的左侧,则对角线
的最小值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,AC为弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足为D.
(1) 求证:CD是⊙O的切线;
(2) 若⊙O的直径为4,AD=3,试求∠BAC的度数.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人同时骑自行车分别从A、B两地出发到AB之间的C地,且A、B、C三地在同一直线上.当乙到达C地时甲还未到达,乙在C地等了5分钟,接到甲的电话说他的自行车坏了需要工具修理,于是乙在C地拿了工具箱立即以原来
倍的速度前往甲坏车处,乙与甲会合后帮助甲花了10分钟修好自行车,然后两人以甲原来
倍的速度骑行同时到达C地.甲乙两人距C地的距离之和y(米)与甲所用时间x(分钟)之间的函数关系如图所示(乙接电话和找工具箱的时间忽略不计),则A、B两地之间的距离为___米.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com