【题目】如图1所示,抛物线
与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,已知C点坐标为(0,4),抛物线的顶点的横坐标为
,点P是第四象限内抛物线上的动点,四边形OPAQ是平行四边形,设点P的横坐标为m.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求使△APC的面积为整数的P点的个数;
(3)当点P在抛物线上运动时,四边形OPAQ可能是正方形吗?若可能,请求出点P的坐标,若不可能,请说明理由;
(4)在点Q随点P运动的过程中,当点Q恰好落在直线AC上时,则称点Q为“和谐点”,如图(2)所示,请直接写出当Q为“和谐点”的横坐标的值.
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【答案】(1)
;(2)9个 ;(3)
或
;(4)![]()
【解析】
(1)抛物线与
轴交于点
,顶点的横坐标为
,则
,即可求解;
(2)
的面积
,即可求解;
(3)当四边形
是正方形时,点
只能在
轴的下方,此时
为等腰直角三角形,设点
,则
,即可求解;
(4)求出直线
的表达式为:
,则直线
的表达式为:
②,联立①②求出
的坐标,又四边形
是平行四边形,则
的中点即为
的中点,即可求解.
解:(1)抛物线与
轴交于点
,顶点的横坐标为
,则
,解得
,
故抛物线的抛物线为:
;
(2)对于
,令
,则
或6,故点
、
的坐标分别为
、
;
如图,过点
作
轴交
于点
,
![]()
设直线
的表达式为:![]()
由点
(6,0)、
(0,4)的坐标得
,解得
,
∴直线
的表达式为:
①,
设点
,则点
,
的面积
,
当
时,
,当
时,
,
故使
的面积为整数的
点的个数为9个;
(3)当四边形
是正方形时,点
只能在
轴的下方,
此时
为等腰直角三角形,设点
,则
,
即
,解得:
或4,
故点
的坐标为
,
或
;
(4)设点
,为点
,
设直线
的表达式为:
,
由点
,
的坐标可得
,解之得:
∴直线
的表达式为:
,
,则
和
表达式中的
值相同,
故直线
的表达式为:
②,
联立①②得:
,解得:
,
则点
,
,
四边形
是平行四边形,则
的中点即为
的中点,
如图2,作
轴于点C,
轴于点D,
![]()
∴
,
则有,
,解得:
,
经检验,
是原分式方程得跟,
则
,
故
的横坐标的值为
.
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【题目】为宣传普及新冠肺炎防治知识,引导学生做好防控.某校举行了主题为“防控新冠,从我做起”的线上知识竞赛活动,测试内容为20道判断题,每道题5分,满分100分,为了解八、九年级学生此次竞赛成绩的情况,分别随机在八、九年级各抽取了20名参赛学生的成绩.已知抽查得到的八年级的数据如下:80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
为了便于分析数据,统计员对八年级数据进行了整理,得到了表一:
成绩等级 | 分数(单位:分) | 学生数 |
D等 | 60<x≤70 | 5 |
C等 | 70<x≤80 | a |
B等 | 80<x≤90 | b |
A等 | 90<x≤100 | 2 |
九年级成绩的平均数、中位数、优秀率如下:(分数80分以上、不含80分为优秀)
年级 | 平均数 | 中位数 | 优秀率 |
八年级 | 77.5 | c | m% |
九年级 | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根据题目信息填空:a= ,c= ,m= ;
(2)八年级小宇和九年级小乐的分数都为80分,请判断小宇、小乐在各自年级的排名哪位更靠前?请简述你的理由;
(3)若九年级共有600人参加参赛,请估计九年级80分以上的人数.
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【题目】如图11,一转盘被等分成三个扇形,上面分别标有关-1,1,
2中的一个数,指针位置固定,转动转盘后任其自由停止,这时,鞭个扇形恰好停在指针所
指的位置,并相应得到这个扇形上的数(若指针恰好指在等分线上,当做指向右边的扇形).
⑴若小静转动转盘一次,求得到负数的概率;
⑵小宇和小静分别转动一次,若两人得到的数相同,则称两人“不谋而合”,用列表法(或画树形图)求两人“不谋而合”的概率.![]()
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【题目】如图,在
和
中,
,
,
,且
,
,
在一条直线上,
,连接
,
交于点
,连接
.下列结论:①
;②
;③
;④
平分
.其中正确的是( )
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A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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【题目】如图所示,Rt△ABC中:∠C=90°,AB=6,在AB上取点O,以O为圆心,以OB为半径作圆,与AC相切于点D,并分别与AB,BC相交于点E,F(异于点B).
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)若点E恰好是AO的中点,求弧BF的长;
(3)若CF的长为1,求⊙O的半径长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=﹣x2+6x﹣5的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其顶点为P,连接PA、AC、CP,过点C作y轴的垂线l.
(1)P的坐标 ,C的坐标 ;
(2)直线1上是否存在点Q,使△PBQ的面积等于△PAC面积的2倍?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,
ABC,
A1B1C1,
A2B2C2,
A3B3C3…
AnBnCn都是等腰直角三角形,点B,B1,B2,B3…Bn都在x轴上,点B1与原点重合,点A,C1,C2,C3…Cn都在直线l:y=
x+
上,点C在y轴上,AB∥A1B1∥A2B2∥…∥AnBn∥y轴,AC∥A1C1∥A2C2∥…∥AnCn∥x轴,若点A的横坐标为﹣1,则点Cn的纵坐标是_____.
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【题目】如图,已知在△ABC中,
,
,
,点E为AB的中点,D为BC边上的一动点,把△ACD沿AD折叠,点C落在点F处,当△AEF为直角三角形时,CD的长为__________.
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【题目】九年级某班准备选拔四名男生参加学校运动会接力比赛,进行了一次50米短跑测验,成绩如下,(单位:秒)6.9 7.0 7.1 7.2 7.0 7.4 7.3 7.5 7.0 7.4 7.3 6.8 7.0 7.1 7.3 6.9 7.1 7.2 7.4 6.9 7.0 7.2 7.0 7.2 7.6
班主任老师按0.2秒的组距分段,统计每个成绩段出现的频数,填入频数分布表,并绘制了频数分布直方图.
成绩段(秒) |
|
|
|
|
|
频数 | 4 | 9 | 7 |
| 1 |
频率 |
| 0.36 | 0.28 | 0.16 | 0.04 |
(1)求a、b值,并将频数分布直方图补充完整;
(2)请计算这次短跑测验的优秀率(7.0秒及7.0秒以下);
(3)成绩前四名的A、B、C、D同学组成九年级某班4×100米接力队,其中成绩最好的A同学安排在最后一棒(第4棒),另外三位同学随机编排在其余三个棒次,画树状图或列表说明B、C两位同学为相邻棒次的概率.
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