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如图,分别画出每个三角形过顶点A的中线、角平分线和高。

 

【答案】

【解析】本题主要考查了三角形的中线、角平分线和高.(1)画中线:作图思路,可先做BC的垂直平分线,交BC于D,连接AD,AD就是所求的中线;

(2)画角平分线.参照角平分线基本的作法:以顶点为圆心,任意长为半径画一个弧(要保证有两个交点,不要太小),再以刚才画出的交点为顶点,以大于第一次的半径为半径画弧(左右各画一个弧),再取两道弧的交点,并连接这个交点的一开始最上面的顶点,这就是角平分线;

(3)画高.基本作法是:用圆规以一顶点为圆心,两条邻边中较短的一边为半径做弧,交对边于一点连接该交点和圆心,得到一等腰三角形然后作此等腰三角形底边的垂直平分线,所得垂直平分线就是三角形的高.

 

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22、如图,如下图均为2×2的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,且A、B、C都在格点上.请分别在三个图中各画出一个与△ABC成轴对称、顶点在格点上,且位置不同的三角形.

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18、探索下列问题:
(1)在图1给出的四个正方形中,各画出一条直线(依次是:水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成45°角的直线和任意的直线),将每个正方形都分割成面积相等的两部分;
(2)一条竖直方向的直线m以及任意的直线n,在由左向右平移的过程中,将正六边形分成左右两部分,其面积分别记为S1和S2.①请你在图2中相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接);
②请你在图3中分别画出反映S1与S2三种大小关系的直线n,并在相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接).
(3)是否存在一条直线,将一个任意的平面图形(如图4)分割成面积相等的两部分,请简略说出理由.

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我们知道:由于圆是中心对称图形,所以过圆心的任何一条直线都可以将圆分割成面积相等的两部分(如图(1))

探索下列问题:

(1)在图(2)给出的四个正方形中,各画出一条直线(依次是:水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成角的直线和任意的直线),将每个正方形都分割成面积相等的两部分;

(2)一条竖直方向的直线m以及任意的直线n,在由左向右平移的过程中,将正六边形分成左右两部分,其面积分别记为S1和S2

①请你在图中相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接);

②请你在图中分别画出反映S1与S2三种大小关系的直线n,并在相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接).

(3)是否存在一条直线将一个任意的平面图形(如图)分割成面积相等的两部分?请简略说出理由.

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作业宝

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(1)画一个底边长为4,面积为8的等腰三角形;
(2)画一个面积为10的等腰直角三角形;
(3)画一个一边长为,面积为6的等腰三角形。

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